- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
方程的简单变形(2) 正确理解移项和 方程变形法则2的应用 讲解点1:如何理解“移项”? 正确理解“移项”:将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边的变形叫做移项。 讲解点2:应用变形法则2正确进行“将未知数的系数化1” 在解方程时,经过移项、合并同类项后方程化为ax=b(a≠0)的形式,这时要求方程的解,只要将方程两边都除以未知数的系数a就可以得到方程的解x=b/a。 注意:(1)所移动的是方程中的项,并且是从方程一边移到另一边,而不是在方程的一边“交换”两项的位置;这里所说的“一边”和“另一边”,是指等号的左边或者右边;(2)移项时要变号;(3)在解方程时,通常把含有未知数的项移到方程的左边,把常数项移到方程的右边,这样便于求出未知数的值。 例题:解方程 解: 移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 注意:(1)因为除数不能为0,所以a≠0 ;(2)a必须是一个数,不能是字母或者含有字母的式子。 例题:判断下列方程的解法对不对。如果不对错在哪里?应怎样改? 解: (1)不对。错在系数化1这一步上。方程两边都除以9而不是4。应改为: (2)不对。错在系数化1这一步上。方 程两边都除以 即 乘以 。应改为: 两边都乘以2,得 课本P7练习 作业:课本第7-8页第2题(3)、(4)第3题(2) (2)20﹪x-50=11, 小结 1、正确理解移项 2、系数化1的注意之处 作业
您可能关注的文档
- 七年级数学上册 2.3绝对值与相反数(第1课时)教案 苏科版.doc
- 七年级数学上册 4.2 解一元一次方程(第1课时)教案 苏科版.doc
- 七年级数学上册 4.2 解一元一次方程(第4课时)教案 苏科版.doc
- 七年级数学上册 4.2 解一元一次方程(第5课时)教案 苏科版.doc
- 七年级数学上册 4.2 解一元一次方程(第6课时)教案 苏科版.doc
- 七年级数学上册 4.3 用方程解决问题(第1课时)教案 苏科版.doc
- 七年级数学上册 4.3 用方程解决问题(第2课时)教案 苏科版.doc
- 七年级数学上册 4.3 用方程解决问题(第3课时)教案 苏科版.doc
- 七年级数学上册 4.3 用方程解决问题(第4课时)教案 苏科版.doc
- 七年级数学上册 4.3 用方程解决问题(第6课时)教案 苏科版.doc
- 小学科学:ESP8266智能插座电路原理与动手实践研究教学研究课题报告.docx
- 《金融开放浪潮下我国多层次监管体系构建与创新研究》教学研究课题报告.docx
- 区域教育质量监测中人工智能应用的数据质量分析与优化策略教学研究课题报告.docx
- 《金融科技监管中的数据治理与合规性要求》教学研究课题报告.docx
- 《3D打印技术在航空航天领域中的多材料制造与复合材料应用》教学研究课题报告.docx
- 《绿色金融发展中的政府职能与市场机制研究》教学研究课题报告.docx
- 《植物工厂多层立体栽培光环境调控技术对植物生长发育节律的调控机制探讨》教学研究课题报告.docx
- 销售团队年度业绩总结.docx
- 银行风险管理与金融危机防范.docx
- 银行网络攻击预警与快速响应机制.docx
文档评论(0)