高中政治 意识的本质课件4 新人教版必修4.pptVIP

学习目标： 1、分析意识是物质世界长期发展的产物 2、理解意识是人脑的机能 3、理解意识是客观存在的反映（重点） 一、意识是物质世界长期发展的产物 ⑴意识是自然界长期发展的产物 ⑵意识更重要的是社会发展的产物 二、意识是人脑的机能 ⑴人脑是产生意识的生理基础 ⑵两种信号系统刺激人脑产生意识 三、意识是客观存在的反映 ⑴意识的形成离不开客观存在 ⑵不论是正确的意识还是错误的意识都是客观存在在 人脑中的反映 ⑶离开了客观存在，意识既不能产生，也不能存在 学习材料：课本P35-37页 ⑴意识是自然界长期发展的产物 注意： 意识产生的物质基础: 意识产生的生物学前提: ⑵意识更重要的是社会发展的产物 劳动和社会交往促进了人脑的生成和语言的产生 2、意识是社会发展的产物，促进人的意识形成的社会因素主要是（ ） A.生物的反应形式 B.高度发达的大脑 C.劳动和社会交往 D.社会发展的规律 5、从本质上看，宗教是（ ） A．人的意识在一定条件下能够决定物质 B．客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映 C．不依赖于人的意识的客观存在 D．人们对历史的思考和总结 6、“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”从哲学上看，这一现象表明（ ） A．不同的人对客观事物的反映是有差 别的　 B．意识是人脑对客观存在的主观映象 C．意识是物质发展到一定阶段的产物? D．人脑总是不能如实地反映外界事物 意识的内容来自于客观世界，所以 意识的内容是客观的。 从意识的主体和本质看，意识在本 质上是人脑对客观世界的反映，而 对同一事物，不同的人因立场、思 维方式、知识构成、世界观等主观 因素不同，会形成不同的意识。因 此，意识的形式是主观的。 1、整理笔记。 2、做单元检测相关练习第12—16题。 第五课 把握思维的奥妙 整个世界包括物质世界和意识（精神）世界，为什么却说整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质？ 这就需要我们进一步了解意识的本质 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 自然界是物质的 人类社会是物质的 人的意识是社会的产物 一、出示目标 (1分钟) 二、自学目标（9分钟） 三、展示目标（15分钟） 一切物质都具有的反应特性 生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） ㈠从起源看：意识是物质世界长期发展的产物 ㈡从生理基础看：意识是人脑的机能 （1）人脑是意识活动的物质器官，人脑机构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有是产生意识的生理基础，动物的脑不会产生意识 （2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 三、展示目标（15分钟） ⑴ 意识是人脑的机能，但光有人脑不能产生意识，意识的产生还离不开客观存在。 ⑵无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。 ⑶离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 ㈢从意识的内容看：意识是客观存在的主观反映 三、展示目标（15分钟） 物质 反应形式 反应器官 举 例 无机物 低等生物 高等动物 人 反应特性 刺激感应性 感觉、心理 意识 物质 细胞膜 大脑 人脑 岩石风化 空谷回音 葵花向日 食人草 警犬破案 马做算术 谈虎色变 苹果与万有引力 自然界的进化 三、展示目标（15分钟） 人脑的生成 促使人思考问题 产生语言 意识一开始就是劳动的产物，是社会的产物。 劳动、社会交往 思考： 为什么动物的心理最终没有发展到人的意识？ 意识更重要的是社会发展的产物 劳动促进人思考问题 人脑的结构 三、展示目标（15分钟） （2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 反射 无条件反射 条件反射 第一信号系统 第二信号系统 人和动物共有 人所特有 意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映 三、展示目标（15分钟） 1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的裸体女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。 狼 孩 （1）有了人脑，不一定就 会产生意识,还必须有被反映的客观存在。 三、展示目标（15分钟） 由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。 小组讨论课本P36页的材料，讨论： ⑴离开了客观对象，会不会有鬼神观念？ ⑵宗教观念是人脑对于客观存在怎样的反映？ 三、展示目标（15分钟） 宗教观念的形成 三、展示目标（15分钟） 正确的思想意识是人们对客观事物本来面目的如实反映，错误的思想意识是对客观事物歪曲的反