广东省河源市龙川县第一中学高中化学《氨》课件 新人教版必修1.pptVIP

⑵氨与酸反应： NH3+HCl==NH4Cl (白烟) ——此反应可检验NH3或HCl 【知识延伸】： 挥发性酸（HCl、HNO3等）遇氨气均有白烟生成； 难挥发性酸H2SO4无此现象。 NH3+HCl==NH4Cl； NH3+HNO3== NH4NO3； 2NH3+ H2SO4== (NH4)2SO4； 不能用浓硫酸干燥. ⑶氨与氧气反应： ⑶氨与氧气反应： 4NH3+5O2==== 4NO+6H2O 催化剂 △ ——工业制硝酸的基础。 N2 NH3 NO NO2 HNO3 O2 O2 H2O N2+3H2 2NH3 高温、高压 催化剂 4NH3+5O2==== 4NO+6H2O 催化剂 △ 2NO + O2=== 2NO2 3NO2 +H2O ===2HNO3 +NO 3．氨的用途： 氨 制铵盐 制硝酸 制纤维、塑料、染料 制纯碱 制尿素 作致冷剂 制医用氨水 氨的用途 制硝酸 制纯碱 制尿素 做致冷剂 2NH3+H2SO4 ==(NH4)2SO4 NH3 +HNO3 == NH4NO3 NH3 +CO2+ H2O === NH4 HCO3 制铵盐 4NH3+5O2 ==== 4NO+6H2O 催化剂 △ 2 NO + O2 === 2NO2 3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO 制硝酸 2NH3+CO2 ==== CO(NH2)2+ H2O 催化剂 △ 制尿素 NH3(g) NH3(l) 放热 吸热 制冷剂 2）氨气的实验室制法： (1)原料：用NH4Cl与Ca(OH)2混和 加热制得 (2)原理： 2NH4Cl+Ca(OH)2 == CaCl2+2NH3↑+2H2O （3）制取装置： 固固加热装置 （5）验满： （4）收集装置： ⑹环保措施: ⑺干燥装置 棉花的作用： 防止空气对流 （5）验满： a：湿润的红色石蕊试纸变蓝（唯一的一种碱性气体） （4）收集装置：向下排空气法 b：蘸有浓HCl的玻璃棒接近试管口产生白烟。 ⑹环保措施: 浓硫酸吸收多余的氨气. ⑺干燥装置 水——装置：倒扣漏斗 用碱石灰干燥。 4、铵盐 1）铵盐的涵义: 由铵根离子(NH4+)与酸根离子构成的化合物叫铵盐. 物理性质：铵盐都易溶于水 2）铵盐的化学性质： ①铵盐受热易分解： NH4Cl == NH3↑+ HCl↑ △ NH4HCO3==NH3↑+CO2↑+H2O △ △ (NH4)2CO3 ==2NH3↑+CO2↑+H2O ②铵盐与碱反应 （NH4)2SO4 + 2NaOH == 2NH3 ↑+Na2SO4+H2O △ △ NH4NO3 + NaOH == NH3↑+NaNO3 + H2O NH4++OH- ==NH3 ↑+H2O 【结论】： 铵盐的通性— 均能与碱共热产生氨气。 实质： 如何用实验方法证明某白色固体是铵盐？ 试剂及操作： 滴加NaOH溶液，再加热，并将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口。 实验现象： 产生无色刺激性气味气体，能使湿润红色石蕊试纸变蓝。 铵盐(NH4+)的检验： 如果只提供如图2的装置， 请说明引发喷泉的方法。 水 氨气 打开夹子，用手（或热毛巾等）将烧瓶捂热，氨气受热膨胀，赶出玻璃导管内的空气，氨气与水接触，即发生喷泉。 5．若该实验在标况下完成，烧瓶的容积为VL，喷泉实验后溶液充满整个烧瓶，所得溶液中溶质的物质的量浓度为多少？ 6. 下图装置难以形成喷泉，试分析其原因。如果要使该装置也能形成喷泉（在不改变气体成分的前提下），你认为要采取什么措施？ 第四节 氨 硝酸 硫酸（一） 大气中N2 NO3- NH3 尿素及动植物遗体 NO3- 土壤中的微生物 氮素化肥 氮元素是一切动植物的生长都需要的营养元素。大气中含有大量的氮气，但是不能被多数生物直接吸收，多数生物只能吸收含氮元素的化合物。 氮的固定(fixation of nitrogen)： 将空气中游离的氮转变为氮的化合物的方法叫做氮的固定。 氮的固定 自然固氮 人工固氮： 合成氨 豆科植物根瘤菌固氮； 打雷放电条件下固氮。 一、氨(NH3)：(ammonia) 合成氨是人类发展史上的一项重大突破，解决了因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题。 对合成氨研究有贡献的三位科学家 哈伯(1868—1934)，德国化学家,合成氨工业的奠基人。1918年哈伯由于对合成氨研究作出过重大贡献，而获诺贝尔化学奖。 19