2014年高考生物复习精华学案：《基因突变和基因重组》2014高考.docVIP

第1节 基因突变和基因重组（学案） 【高考要求】 1. 基因突变的特征和原因（ II ） 2.基因重组及其意义（II） 【高考展望】重点考查基因突变的特征、原因与类型的判断及其对性状影响的结果分析，基因突变、基因重组及后面的染色体变异与育种的联系也是近年高考的热点。 【基础知识梳理】 一、变异的类型 1、不遗传变异：由于_____________因素的影响引起的变异，不涉及遗传物质的改变。 2、可遗传的变异：由___ _的变化引起的变异。有 、 、 三个来源。 二、基因突变 1、概念：DNA分子中发生碱基对的 而引起的基因结构的改变。 2、原因： 　　 ①　　　　　　：如 等； 外因　 ②　　　　　　：如 等； 　　　　 ③　　　　　　：如 等。 内因：DNA分子复制偶尔也会发生错误、DNA的碱基组成发生改变等。 3、发生的时期： 4、实例：镰刀型细胞贫血症： ①、直接病因：血红蛋白多肽链上一个 被替换。 ②、根本原因：血红蛋白基因（DNA）上 发生改变，由 变为 。 5、特点：①、 ：在生物界中普遍存在。②、 ：生物个体发育的任何时期。③、 ：突变频率很低。④、 ：可以产生一个以上的等位基因。⑤、 ：多数有害，少数有利，也有中性。 6、意义：基因突变是 产生的途径，是生物变异的 ，是生物进化的原始材料。 三、基因重组 1、概念：生物体进行 的过程中，控制 的基因的重新组合。 2、类型： （1） ：位于 自由组合。 （2） ： 交换。 （3）基因工程：外源基因的导入。 3、意义： 基因重组能够产生多样化的 的子代；是生物变异的来源之一，对生物的进化也有重要意义。 【考点分析】 考点一 基因突变和生物形状的关系及对后代的影响 基因突变和生物性状的关系 （1）多数基因突变并不引起生物性状的改变 ①不直接编码氨基酸的基因片段发生突变，不引起性状改变。 ②由于多种密码子决定同一种氨基酸，因此某些基因突变也不引起性状的改变。 ③若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个A→a，此时性状也不改变。 （2）少数基因突变可引起性状的改变，如人的镰刀形细胞贫血症。 2.基因突变对后代的影响 （1）基因突变若发生在体细胞有丝分裂过程中，这种突变是可通过无性繁殖传给后代，但不会通过有性生殖传给后代。 （2）基因突变若发生在精子或卵细胞形成的减数分裂过程中，这种突变可通过有性生殖传给后代。 理解应用1：自然界中，一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下： 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是（ ） A.突变基因1和2为一个碱基对的替换，突变基因3为一个碱基对的增添 B.突变基因2和3为一个碱基对的替换，突变基因1为一个碱基对的增添 C.突变基因1为一个碱基对的替换，突变基因2和3为一个碱基对的增添 D.突变基因2为一个碱基对的替换，突变基因1和3为一个碱基对的增添 规律总结： 考点二 基因重组的理解 重组 类型 同源染色体上非等位基因的重组 非同源染色体上非等位基因的重组 人为导致基因重组（DNA重组） 发生 时间 减数第一次分裂四分体时期 减数第一次分裂后期 体外与运载体重组，导入细胞内与细胞内基因重组 发生 机制 同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换导致染色单体上的基因重新组合 同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因间的重组 目的基因经过运载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因重组 图像 示意 ? ? ? 理解应用2:以下有关基因重组的叙述，错误的是( ) A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 B.利用基因工程培育抗虫棉的原理