农村重点高中学生英语学习与学习动机的相关性研究.pdf

中文摘要 本研究着重探讨如何合理运用各种手段激发农村重点高中学生的学习动机。本论 文共分为五章： 第一章 绪论。阐述了本课题的研究背景、研究目的和意义、研究方法和思路。 第二章 文献综述。通过对国内外动机理论的分析研究，阐述了动机、学习动机 和外语学习动机的相关概念和理论。 第三章 崇明县农村重点高中英语现状。介绍了上海市崇明县两所县级重点高中 民本中学和扬子中学的英语教与学的现状，从英语学习态度、目的、动机强度、兴趣 和课堂焦虑五个方面对学生的英语学习动机进行了问卷调查，并就调查结果作了详尽 的分析，发现普遍存在态度不端正、目的不明确、动机强度不综合且不高、兴趣不浓 和课堂焦虑度较高等问题。 第四章 教学实验和实验结果分析。主要从对英语价值的认识、目的性教育、有 效的教学方法、培养兴趣和降低学习焦虑五个方面进行了一学期的教学实验。实验分 为两个阶段，每一阶段有对应的前测和后测，并利用 SPSS 进行了统计分析，发现学 生的整体英语水平、学习兴趣、综合素质等得到了提高。最后再次进行问卷调查，对 比分析实验前后学习动机情况，发现学生的英语学习动机得到了一定的激励和提高， 如对英语的态度更为端正、工具型动机和综合型动机得到增强等。 第五章是结论。主要对以后的农村重点高中如何激发英语学习动机提出了一些建 议和想法，如增加教育投资、提高教师专业素质、增强家长和师生三者之间的互动等。 同时也对本课题研究作了反思，影响学习动机因素太多，研究无法周全，而实验时间 较为短促，实为不足之处。 关键词：动机, 实验, 教学方法，学习兴趣 i ABSTRACT This thesis discusses how to stimulate students' motivation for the learning of English in key senior high schools in China’s rural areas. The thesis consists of five chapters. Chapter Ⅰintroduces the objectives, rationale and the methodology of the research. Chapter Ⅱis the literature review. Chapter Ⅲ first introduces English teaching and learning in the two key senior high schools on Chongming Island of Shanghai. Then, a survey on students' English learning motivation is conducted, which concerns students’ attitude towards English learning, the intensity of motivation, the interest in English and English class anxiety. Finally, its findings are analyzed in detail，which concern students’ taking negative attitude t