新世纪十年高等职业教育内涵发展研究.pdf

内容摘要 本文重点梳理了新世纪十年 （1999 年—2009 年）以来我国高等职业教育的发展变化，将 “高等职业教育内涵发展”的历程演变放在动态的历史脉络中考察，同时结合国家重大政策 文件，对当下高职发展的瓶颈以及突破口进行探索。 文章主要包括五部分：第一部分为选题缘起、研究意义和方法以及研究综述。第二部分 介绍了国 （境）外高等职业教育的发展及其特点，一方面旨在揭示高等职业教育发展的历程， 佐证高职内涵发展的基本路径；另一方面凸显了高等职业教育所遵循的基本规律，即与经济 社会发展密切结合以满足区域人才培养结构的需要。第三部分是对我国高等职业教育发展状 况和政策导向的分析。第四部分探索了 “高等职业教育内涵发展”的内涵，并从三个维度对 高职内涵发展的主要内容进行分析。内涵发展是高等职业教育发展方式转变的首先命题，旨 在研究规模与质量之间的关系，是推动由 “供给导向”向 “需求导向”和 “发展导向”转变 的张力，是面对如何构建现代职业教育体系、如何实现校本发展，实现高等职业教育现代化 的重要课题。它是在数量与质量、规模与效益统筹发展的情况下，以质量提高、效益提升为 主题的一种发展方式，是主要以教育系统内部资源作为内驱力的一种发展方式。高等职业教 育作为一种事物，首先要遵循事物质变量变的发展规律；其次高等职业教育作为高等教育的 一种类型，其内涵发展充分体现它与其他高等教育的区别——应用性；再者高等职业教育有 着自身的社会属性，即促进社会公平和引领经济发展。第五部分从专业建设、师资队伍打造、 实训基地建设探讨高职内涵发展的主要途径。 关键词：高等职业教育 内涵发展 政策分析 V Abstract In order to put the study in a dynamic historical context, the research mainly reviews the important changes of Higher Vocational Education in China since 1999 to 2009, and analyses the relevant national policies. The article includes five parts: The first part includes the topic origin, the meaning and methods of the study and the research summarization. The second part introduces the characteristics of Higher Vocational Education in several foreign countries and Taiwan. It aims to reveal the basic law of Connotation Type Development of higher vocational education, that is, closely linked to economic and social development in order to meet the needs of the regional structure of talent training. The third part is the analysis on the development and relevant policies of Higher Vocational Education. Part IV explores the connotation of "Connotation Type Development of Higher Voca