《跟我学汉语》中国知识文化内容编排分析研究.pdf

《跟我学汉语》中国知识文化内容编排分析研究.pdf

  1. 1、本文档共36页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
优秀博硕毕业论文,完美PDF内部资料、支持编辑复制,值得参考!!!

论 文 摘 要 语言是文化的载体,文化是语言的土壤。对外汉语教材是教授学生语言知识 的范本,也是学生了解中国的窗口。中国知识文化导入在对外汉语教材编写中占 有重要地位,是教材编写的重点和难点。目前针对海外的对外汉语教材数量众多 而质量却良莠不齐,特别是教材中的知识文化导入部分,部分教材对知识文化导 入部分的编排不够科学,需要改进。 本文选取了中国国家汉办和孔子学院总部组织编写,由北师大陈绂、朱志平 教授主编,被评为“2006 年度最受欢迎的国际汉语教材”,专为英国中学生编写 的汉语教材的人教版《跟我学汉语》,对其中的中国知识文化进行了系统统计和 分析。建立教材知识文化项目数据库;界定教材目标知识文化导入范围;统计以 导入方法为分类依据的各知识文化项目。结合笔者对于该套教材的优势和不足的 一些分析,以此推彼,提出了对外汉语教材在知识文化导入上的一些个人观点。 以期给以后编写对外汉语教材一些小小的启示和帮助。 关键词:跟我学汉语,知识文化,导入 ABSTRACT ABSTRACT AABBSSTTRRAACCTT Language is the carrier of culture; Culture is the Foundation of language. The teaching material of teaching Chinese as a foreign language is not only the sample for students to learn the language skills but also the window for them to learn Chinese cultural. It is significant to take into account that Chinese knowledge culture should be introduced into the teaching material,which is difficult and important.At present, the number of the teaching materials forthe studentswho learned Chinese asa foreign language is large. But the quality ofsome teaching materials is uneven,especially the part of Chinese knowledge culture. We need to find some scientific presence ways of Chinese knowledgeculture. In this research,Ichoosethe studentsbook of 《learn Chinese withme》 which is made up by Han ban and Confucius institute headquarters for the middle school students in English. Professor Chenbo and Zhongping Zhu of Beijing Normal University edit the book. It is regarded as“the most popular international Chinese teaching material”. According to the study on the Chinese knowledge culture in this book,I get the number、the content and the presence way of Chinese knowledge culture in it. Establish the database of the Chinese knowledge culture in this teaching material , Define the boundaries of the Chinese knowledge culture in teaching materi

文档评论(0)

文献大师 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档