课件内容共享技术规范述评及其实现.pdfVIP

课件内容共享技术规范评析及 其实现 申瑞民2杨存东3申丽萍4 (上海交通大学计算机科学与工程系上海200030 1dY塑g勉§i!：女l!：!j地：￡d女．!!) 【摘要1本文主要深入分析并比较了以IMS规范为代表的几个与课件内容有关的国际 规范。在此基础上着重探讨了课件内容共享和重用需要解决的关键技术，最后结合 已有的课件制作工具，实现一个课件内容共享工具，验证了我们了课件内容的包装 和共享思想。 IMS 【关键词1课件课件内容SCORM of Content AndIts Analysis LearningShareingTechnique Implementation and several 【abstract】Thispaper analyzes international mainly compares oncouseware IMSContent Specifications content，especiallyPackaging of thebase discusson the this，we on Specification．On deeply keytechniques and ofcoursewam contents．AtIast．we for shadngmusing atooI develop coursewamcontent veriftes of ourideacoursewarecontent sharing，which and packaging sharing． coursewarecontent 【keywords】courseware SCORMIMS 1．引言 远程教育以网络技术为支撑，具有时空自由、资源共享、系统开放，便于协作等优点。 各国在发展远程教育时深刻认识到，学习资源的共享性和复用性对网络教育的实用性和经济 性具有决定性意义。目前，虽然网络技术已经为教育资源的低水平上的自治与共享提供了基 本技术条件，但是允许教育资源在课程知识和教学管理水平进行交换的标准却没有很好的认 定，妨碍了教学资源的大范围共享与交流。本文主要探讨比较国际上与课件内容相关的标准， 提出我们的见解，并开发了一个程序进行验证。 1．1课件定义 课件是指远程教育中教学使用的由一系列知识点组成的实施相对完整教学的辅助教学 软件。以课件为主的课件库是网络教学的前提和基础，是学习者获取网上教育资源向主要媒 。奉文为自然科学基金项目”智能化、标准化、开放式的