独立学院系级SRTP管理模式创新——以福州大学至诚学院政府管理系为例.pdfVIP

2013年1月 重庆高教研究 Jan．，2013 EducationResearch V01．1No．1 第1卷第1期 ChongqingHigher 独立学院系级SRTP管理模式创新 ——以福州大学至诚学院政府管理系为例 刘碧强，李永忠 (福州大学 公共管理学院，福建福州 350108) 摘 要：SRTP是独立学院本科生创新创业型人才培养的重要举措，有助于提升本科生的 创新能力、沟通能力与团队精神，促进师生互动。自2010年以来，福州大学至诚学院政府 管理系已经立项实施三期SRTP课题，取得了一定成效，SRTP认可度不断提升，师生沟通 频率增加，学生的综合素质日益增强。该系将SRTP作为实践教学育人的突破口，以构建 问题驱动的教研共同体，打造三螺旋科研训练平台。该系从管理理念、参与主体、管理机 制、激励机制、项目来源、经费管理、项目联动等方面出发，不断推动SRTP管理模式创新。 关键词：独立学院；本科生；SRTP；创新 [中图分类号】G647[文献标志码]A 如何创新人才培养模式，提高人才培养质量，是 极探索SRTP管理改革，取得了一定成效。 独立学院面临的一大难题。按照《国家中长期教育 一、福州大学至诚学院政府 改革和发展规划纲要2010—2020年》，要促进科研 管理系SRTP概况 与教学互动、与创新人才培养相结合。培养大学生 自主创新能力是21世纪高校人才培养的核心内容， SRTP是本科实践教育教学改革的重要环节，它 是建设创新型国家的重要环节…。本科生科研训 通过科研立项给予本科生一定经费资助，为其提供 Research 科研训练的机会，使之尽早地接触学科前沿，在科研 练计划(Student TrainingProgram，简称 SRTP)是高等学校创新体系的重要组成部分，是深实践中培养和提高创新创业能力。SRTP源自美国 化高等教育改革、提高高等教育质量的重要举措。 麻省理工学院(MIT)于1969年实施的“本科生研究 Research 作为民办高等教育的重要组成部分，独立学院可以 机会计划”(TheUndergraduateOpportuni- 借鉴国内外高校SRTP管理的先进经验，结合自身ties Research 办学特色、师资力量和人才培养模式，开展本科生科 本科生科研训练计划(StudentsTraining， 研训练。近年来，福州大学至诚学院政府管理系积 SRT)。按照《独立学院设置与管理办法》，“独立学 收稿日期：2012—09—22 作者简介：刘碧强(1977一)，男，湖南邵东人，讲师，硕士，主要从事高等教育管理研究；李永忠(1963一)，男，新疆奇台人，副教授，硕士， 主要从事教育管理技术创新研究。 ·48· 万方数据 在线投稿：http：／／cqgjyj．eqwu．net／ 刘碧强，等：独立学院系级SRTP管理模式创新 院应当建立健全教学管理机构，加强教学管理队伍 (三)SRTP项目管理成效 建设，改进教学方式方法，不断提高教育质量”。独 福州大学至诚学院政府管理系通过实施SRTP， 立学院可以充分发挥母体高校的师资优势、科研优