乡土音乐文化在中小学音乐课堂教学中的渗透运用.doc

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本 科 毕 业 论 文 论 文 题 目 :乡土音乐文化在中小学音乐课堂教学中的渗透运用 指 导 老 师 : 学 生 姓 名 : 学 号 :44371112530001 院 系 :网络教育学院 专 业 :音乐学(师范) 写 作 批 次 : 2012秋 批次 目 录 摘要 …………………………………………………………………………………………I Abstract ………………………………………………………………………………………Ⅱ 引言(导言\绪论)…………………………………………………………………………………Ⅲ 一、在中小学音乐课堂中运用渗透乡土音乐文化的现状………………………1 (一)社会和时代发展的原因……………………………………………………………1 (二) 学校的原因…………………………………………………………………………1 (三) 音乐教师本身的原因………………………………………………………………1 二、在中小学音乐课堂中运用渗透乡土音乐文化的重要意义和必要性可行性 ………………………………………………………………………2 (一) 在中小学音乐课堂中运用渗透乡土音乐文化的重要意义和必要性……………2 (二) 在中小学音乐课堂中运用渗透乡土音乐文化的可行性…………………………2 1.授课时间可行…………………………………………………………………………2 2.教学内容上可行………………………………………………………………………2 三、在中小学音乐课堂中运用渗透乡土音乐文化的实践性探索……………………2 (一)整合课本、精选素材,激发学生探索本土音乐的兴趣………………………2 1.宏观规划,制定措施 ,精心选材……………………………………………………………3 2.教师在实际教学中,结合现有教材内容,添加或者渗透乡土音乐内容……………………3 3. 在教法和学法方面,根据学生的年龄特点进行递进…………………………………3 (二)精心组织开展校园文艺活动,在活动中融入乡土音乐文化内容,形成具有地方特色的校园文化这气氛…………………………………………………………………………………………8 (三)在校园里营造浓郁的氛围,对学生进行本土音乐的熏陶………………………………8 1.发挥艺术长廊作用………………………………………………………………………………8 2.发挥校园广播作用………………………………………………………………………………8 (四) 配合教学,组织同学们观看演出或参加一些民间艺术交流或采访活动………………8 参考文献 …………………………………………………………………………………………………9 致谢词 …………………………………………………………………………………………………10 摘要 在中小学音乐课堂教学中运用和渗透乡土音乐文化是音乐新课标的要求,也是中小学音乐教育的需要。本文通过实践论述,在中小学音乐课堂教学中运用渗透乡土音乐文化具有必要性、可行性、实效性。 关键词:乡土音乐 运用 教学 I Abstract It is the requirements of new music curriculum that we use and penetrate the local music culture during music teaching in primary and secondary schools, which is also the necessity of music education. In the light of teaching practice, this paper discusses the use and penetration of the local music culture is necessary, feasible and effective during teaching in primary and secondary schools. Key words: local music use teaching II 乡土音乐文化在中小学音乐课堂教学中的渗透运用 导言 我们国家是一个文明古国,历史悠久、文化灿烂,具有丰富多彩的文化艺术资源。在音乐方面,五十六个民族各有各深厚的文化艺术底蕴,正像歌里唱的:“五十六个民族有五十六支歌”。而各个民族甚至各个地方有不同的乡土音乐文化,是中华民族文化宝库中的一朵朵奇葩。乡土音乐文化根植于中华民族文化土壤之中,经过历史长河的积淀,形成了独特的文化品格与审美特征。乡土音乐文化是我国历史遗产中的瑰宝,也是世界民族文化中的精华。改革开放使

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aidoc
该用户很懒,什么也没介绍

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