贲春锐--家园携手构建成长之路.docVIP

“家园”专题讲座 (特聘)月夜荷爸(824570484) 13:18:53 为什么要专门组织这场“家园配合”的专题讲座呵呵，这是我精选的题目。这几年在现实生活中、混在各个群里面，接触到太多太多的家长朋友，为即将入园的和已经入园的心肝宝贝能不能适应幼儿园的生活发愁、为不能自己吃饭发愁、为不能自己穿衣发愁、为专注力不强发愁、为不能午睡发愁、为各种课外班上与不上上哪种发愁。原因在哪里？除了一些母子分离焦虑等因素之外，恐怕就是对如何养育自己心肝宝贝基础知识的缺乏，就是还没有拿到做父母的合格证呢。呵呵，我这里说的是大众，而不包括各位群主、各位资深的亲子育儿推广人、各位已经在门里对各种理念知识一通百通的高人。 呵呵，说实话，我没有认真读过很多育儿的专业书籍，说白了，很惭愧的是也没有读过蒙特梭利的专著。但这不妨碍我被孩子所在的幼儿园园长、老师称为“蒙氏家长”。呵呵。 这就要说到这个话题，——“家园配合”非常重要。孩子上幼儿园了，不管是公立的也好、私立的也好；不管是传统园也好，还是蒙氏园、华德福也好，都会基本遵循婴幼儿的成长规律来循序渐进的开展教育。都会基本遵循国家大的婴幼儿、幼儿园课程大纲来开展教育。各个幼儿园所也都会在新学期开学给家长朋友们一个比较科学合理的养育规划，告诉大家在本学期、在各自不同的年龄段有针对性地实施教学计划与养育要求。现实生活中眼见着很多家长朋友，并不注意这些，往往园所、老师说了，说了也就过去了，当做耳旁风了。然后，自己的孩子该不吃饭还是不能好好吃饭、该不午睡还是不能好好午睡、该不能专心致志还是不能提升专注力，等等等等。家长朋友则是该苦恼一如既往地苦恼。怎么解决？ 我的个人实践中的体会就是：毕竟能够深入学习钻研育儿知识，达到或者基本达到专业水准的普通家长朋友并不多。但是，很简单地，简单地把幼儿园的一些基本要求搬回家，很多困扰家长朋友们一天天、一月月、一年年的小事情，就会迎刃而解，就会事半功倍，顺风顺水。 这就有了今天这个专题。第一，我了解这个老师的能力水平第二，是我的老师和朋友，从她那里，我学到了好多真正有用、有意、有益的育儿知识理念第三，为了很好滴解决一些家长朋友对于家园配合重要性的认知问题，我的想法是，邀请这样一位既有理论又有足够的实践经验与经历的专职人员从幼儿园的角度，而不是从我们家长的角度，给大家一点启示北京乐妈0809(942758929) 13:28:57前两天中午都是主班老师陪孩子睡觉孩子睡得时间长些才回家没有闹腾不入园就是早晨还哭两声感觉孩子情绪与老师的爱心分不开 北京泽妈0902男(249306242) 13:29:04我家孩子班里报名15个,去的只有10个(特聘) 贲老师(295984618) 13:32:04 同一片蓝天下——家园携手构建成长之路 生活即教育-------- 从日常生活教育谈孩子的协调性、专注力、独立性、秩序感能力培养孩子的幼儿期，园所的教育理念固然至关重要，但只有家园共育达到一致才能真正给孩子创造理想的学习环境。 (特聘) 贲老师(295984618) 13:33:29以下就家长比较关心的问题谈一些自己的看法：宝宝哭了几乎每个新入园的宝宝都会面临哭闹、不适应的情况。这是十分正常的现象(分离焦虑)究其原因主要是孩子到了新的陌生环境，难免在生活习惯及情绪上都要有一个过程。其实不但孩子要努力的适应，更重要的是家长也要好好的调试自己的情绪，接受孩子的改变。(特聘) 贲老师(295984618) 13:35:22 我们经常面临几个问题：一幼儿来园坚持度不够 孩子一哭闹，家长都会十分心痛，最后孩子会经常性的缺勤，来园时间越少孩子就越难和老师建立信任度和熟悉感，哭闹的时间就越长。其实，只有极少数的孩子会从早哭到晚，几乎都是：早晨来、睡醒后和晚上看到家长的这几个时段哭。园所的教师一般会使用这些方式帮助幼儿：1.单独看护：对于持续哭闹而且情绪激动的孩子，为更好的进行安抚，不影响班级正常工作的幼儿，教师会单独的带其活动。2.引导融入集体：对于只是偶尔哭闹的孩子，老师会给他们介绍吸引其注意力的工作，或者是让性格比较相投的孩子和他一同工作。3.转移注意力的方式：对于语言发展较好的宝宝，用生动的语言分散其注意力，并以同理心接纳孩子的情绪,给孩子说明真实情况和讲道理，而不是欺骗他们说：明天不来了---（结果还来）或爸爸妈妈就在门外等……孩子的适应是需要时间的，所以必须保证孩子坚持每天来幼儿园。家长的正向引导也很重要家里唯一的小宝贝要开始集体生活了，他们吃没吃饱？老师对他们好不好？有没有受欺负-----这些可能是家长最为关心的问题。 所以通常接到孩子后，好多家长都会问：“老师有没有说你？”“小朋友有没有欺