2011年台湾地区“指考”国文考科试题分析.pdfVIP

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2017-09-13 发布于河北
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2011年台湾地区“指考”国文考科试题分析.pdf

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56I测评 2011年台湾地区 “指考’’国文考科试题分析台湾林明进总体指标分析 B3 重要作家的地位与成就 21 2011年台湾地区的指定科目考试国文考科． B4 重要作品的内涵与价值 7，1O，14，21 根据的是 “指定科目考试国文考科考试说明” B5 重要作品的鉴赏与评析 15 (大学入学考试中,t~,2oo5年9月公布 )，原则上依照 “2006年课纲 ”设计．测验目标包括检测高中学三、测验考生的文化知识与体悟能力生 “语文理解与应用”、“文学知识与鉴赏”、“文测验目标试题题号化知识与体悟”、“语文表达与应用”等四方面的重要学术思想的形成、内涵、 C1 特质及影响进阶能力。以下从六个层面将2011年指考试题内容作基本的分类： C2 重要国学及文化常识 8，11，21，23 一、测验考生的语文理解与应用能力四、测验考生的语文表达与应用能力测验目标试题题号测验目标试题题号 Al 字形的辨识与应用能力 2 D1 遣词造句能力非选择题～、二 A2 字音的辨识与应用能力 l D2 篇章组织能力非选择题一、二 A3 字义的辨识与应用能力 4 D3 构思选材能力非选择题一、二词语、成语意义的辨识与应 D4 场合应对能力非选择题一、二 A4 用能力 3，6 五、测验内容分布整理 (内容复杂的题目横 A5 词性的辨识与应用能力 22 跨二类或三类以上) A6 修辞的辨识与应用能力 18，20 类别题号 A7 文法结构的辨识与应用能力 5．22 字音 1 3，5，6，7，9，10，字形 2 11，12，13，14，15，词义 3、4 A8 阅读与理解作品的能力 l6，l7，19，20，文意、旬意 5、7 1、1213161923 22，23，24，非选择题一篇旨 9 二、测验考生的文学知识与鉴赏能力语法 22、24 测验目标试题题号修辞