人教版二下第五单元《混合运算整理和复习》课件.ppt

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整理和复习 混合运算 4×6÷8= 72-5×8= 30÷6+29= 7×(36-30)= 48-18+32= (14+21)÷7= 3 32 5 42 62 34 24 40 35 5 30 6 问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。 一、混合运算的顺序 (一)整理混合运算的顺序 说出各题的运算顺序,再计算。 问题:1. 你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。 一、混合运算的顺序 2. 每一类按什么顺序进行计算呢? (一)整理混合运算的顺序 4×6÷8= 3 24 72-5×8= 32 40 (14+21)÷7= 5 35 30÷6+29= 34 5 48-18+32= 62 30 7×(36-30)= 42 6 在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。 只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。 有小括号的,先算小括号里面的。 18+27÷9 4×8-3 (18+27 )÷9 4×(8-3) 一、混合运算的顺序 (二)对比练习,巩固混合运算的顺序 问题:每组中上、下两题有什么相同点和不同点? =21 3 45 =5 32 =29 5 =20 小结:在做混合运算时,一定要想一想先算什么,再算什么。 比较上下两题的运算顺序和计算结果。 二、列综合算式解决问题 问题:1. 你知道了什么? 2. 你会解答吗?选择一个你喜欢的问题把你的想法写出来。 5. 解答正确吗? 4. 能说说你们的想法吗? 3. 能列个综合算式表示你的思路吗? 小男孩: 3×4+5 =12+5 =17(元) 小女孩: 10-(3+5) =10-8 =2(元) 10-3-5 =7-5 =2(元) 26个 19个 (26+19)÷5 =45÷5 =9(个) 问题:1. 你知道了什么? 2. 能列个综合算式表示你的思路吗? 5. 解答正确吗? 4. 为什么要加小括号呢? 3. 说一说你是怎么想的。 平均每个筐里装几个桃子? 二、列综合算式解决问题 8×3-10 =24-10 =14(瓶) 问题:1. 你知道了什么? 2. 要求“还剩多少瓶”,你们会解决吗?能列综合算式 表示你的思路吗? 5. 解答正确吗? 4. 这道题需要加小括号吗? 3. 说一说你的想法。 我们小组拿走10瓶。 还剩多少瓶? 二、列综合算式解决问题 三、课堂作业 作业:第58页练习十三,第1~3题。

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