影视艺术课程双语教学的实践与思考.pdfVIP

【探索与实践】 影视艺术课程双语教学的实践与思考 吴 匀 (江苏师范大学 传媒与影视学院，江苏 徐州 221009) 摘要：双语教学是加强影视艺术基础理论教学的有效措施，对于积极培养影视专业学生的综合素养、自主掌握前沿 学科知识的能力、适应 日新月异的大众传播需求至关重要。双语教学要注意改革传统外语教学的模式，促进学生专业能 力的提升，培育本学科专业教师成为双语教学的主要力量。 关键词 ：影视艺术 ；课程 ；双语教学 中图分类号：G642() 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2013)41—0222—02 电影、电视，以其丰富生动的多样化特征，较传统艺术 艺术专业特殊性的认识仍有不足；而媒体工作者，虽然长 门类更受青年学生的喜爱。伴随着中国传媒事业、创意产 期从事实际工作经验丰富，但对于如何向学生传授知识、 业等全方位文化艺术的发展，很多高校出于文化宣传或经 提高能力，缺乏经验。我们认为，对于影视艺术课程，实践 济利益的考虑纷纷开设了影视艺术专业 。