高考物理二轮复习精品课件大纲版专题12 电磁感应.pptVIP

高考物理二轮复习精品课件大纲版专题12 电磁感应.ppt

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* 专题十二 电磁感应 专题十二 电磁感应 主干知识整合 专题十二 │ 主干知识整合 一、法拉第电磁感应定律及其多种对应形式 法拉第电磁感应定律的内容是感应电动势的大小与穿过回路的磁通量的变化率成正比.在具体问题的分析中,针对不同形式的电磁感应过程,法拉第电磁感应定律也相应有不同的表达式或计算式. 专题十二 │ 主干知识整合 适用过程 表达公式 备  注  n匝线圈内的磁通量发生变化 E=_______       (1)当S不变时:E= __________  (2)当B不变时:E=________    导体做切割磁感线运动 E=_______      (1)垂直切割时:E= __________   (2)当v与B平行时:E=________    导体做匀速旋转切割磁感线运动 E=_______       专题十二 │ 主干知识整合 适用过程 表达公式 备  注  自感现象 E自=__________  其中,L为线圈的自感系数 转轴垂直于磁场的线圈在磁场中匀速转动 E=__________  (从中性面开始计时) (1)当线圈处于中性面位置时:E= __________ (2)当线圈处于垂直中性面位置时:有最大值E=__________       理想变压器 U1=E1=n1       专题十二 │ 主干知识整合 二、电磁感应与电路的综合 电磁感应与电路的综合是高考的一个热点内容,两者的核心内容与联系主线如图3-12-1所示: 专题十二 │ 主干知识整合 1.产生电磁感应现象的电路通常是一个全电路,产生电动势的那一部分电路相当于________,产生的感应电动势就是电源的电动势,在电源内部电流的流向是从“电源”的负极流向正极,这一部分电路两端的电压相当于路端电压,U=    感应电路中产生的______________是联系两大知识块的桥梁. 电源 感应电动势 专题十二 │ 主干知识整合 2.电磁感应现象中,电路产生的电功率等于内外电路消耗的功率之和.若为纯电阻电路,则产生的电能将全部转化为内能;若为非纯电阻电路,则产生的电能除了转化为内能外,还有部分能量转化为其他形式能,但整个过程满足能量守恒.运用________分析这类问题是重要的思维方法.在回路的一部分导体切割磁感线产生感应电流的问题中,导体棒克服安培力做的功在数值上等于产生的电能. 能量守恒 要点热点探究 专题十二 │ 要点热点探究 ? 探究点一 电磁感应中的图象问题 在电磁感应问题中出现的图象主要有B-t图象、Φ-t图象、E-t图象和I-t图象,有时还可能出现感应电动势E或感应电流I随线圈位移s变化的图象,即E-s图象或I-s图象.我们可以把图象问题分为这样两类:(1)由给定的电磁感应过程选出或画出正确的图象;(2)由题目给定的图象分析电磁感应过程,求解相应的物理量. 专题十二 │ 要点热点探究 例1 如图3-12-2甲所示,矩形金属导线框abcd在匀强磁场中静止不动,磁场方向与线框平面垂直,磁感应强度B随时间t变化的图象如图乙所示.t=0时刻,磁场应强度的方向垂直纸面向里,则在0~4 s时间内,图3-12-3中能正确表示线框ab边所受的安培力F随时间t变化的图象是(规定ab边所受的安培力方向向左为正)(  ) 专题十二 │ 要点热点探究 【点拨】 注意排除法的及时应用. 专题十二 │ 要点热点探究 例1 A 【解析】 由B的变化图线可知,0~2 s内电流恒定,方向由b到a,0~1 s内磁感应强度B向里逐渐减小,由F安=BIL及左手定则可知,安培力的方向向左,且逐渐减小,1~2 s内磁感应强度B向外逐渐增大,安培力的方向向右,且逐渐增大,同理可以判断出2~4 s的受力情况,选项A正确. 专题十二 │ 要点热点探究 【点评】 涉及图象的电磁感应问题应注意以下几点:(1)注意横、纵坐标表达的物理量以及各物理量的单位;(2)定性或定量地表示出所研究问题的函数关系;(3)注意在图象中I、B等物理量的方向是通过正负值来反映,故分析这些物理量大小变化的同时,还应注意确定其方向的变化情况;(4)对于电磁感应现象中安培力的定量分析,要根据其决定式(F安=BIL)全面考虑,不能想当然地认为“只要导线中有感应电流则一定受安培力”,例如本题中,在t=1 s时虽然感应电流不为零,但该时刻磁感应强度为零,所以此刻线框的ab边不受安培力,据此可排除选项BD(排除法是解决电磁感应图象问题的首选方法). 专题十二 │ 要点热点探究 ? 探究点二 电磁感应与电路的综合问题 电磁感应与电路的综合问题的解题关键在于电路结构的分析,能正确画出等效电路图,并结合电学知识进行分析、求解.求解过程中首先要注意电源的确定,通常将切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路作为等效电源,

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