学新课标高中总复习课件第1轮历史湖南专版必修1 第5讲 英美资本主义制度的建立.pptVIP

2.(2010年辽、湘、宁文综)右图是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了( ) A．英国国际地位下降 B．英美关系亲近友好 C．英国承认美国独立 D．英国愿与美国和解 【解析】此题如果单纯从画面去考虑，倒是很容易选择：双方把武器放下相互拥抱：流浪的女儿(左)箭头朝下，双臂紧握武器，仍具有防卫意识；“不列颠娜”(右)把盾牌放下，箭头向上，主动伸出双臂拥抱“美利坚”。如此画意不是很明显吗？关于美国独立的战争的过程，新课程教材无论是人教和岳麓版，在时间和内容上都很模糊。所以此题实际上只涉及初中历史知识。1783年英国正式承认美国独立，由此可以排除C。A、B容易排除。 3.(2011年全国文综大纲卷)美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是( ) A．白手起家的开拓精神 B．议会中心与共和意识 C．三权分立与制衡原则 D．平等独立的州权观念 【解析】本题形式上考查华盛顿的建筑规划与政治的关系，实则主要抓住美国政治文化的特点进行回答即可。A项“白手起家的开拓精神”与华盛顿城的建造有一定关联，但不能体现政治文化特点；B项“议会中心”不符合美国政体结构；D项平等独立的州权观念与材料华盛顿城“联邦政府机构位于城市中心，各州名称命名的道路由内向外”的布局特点不符合。本题应选C项，体现三权分立与制衡原则，国会大厦、白宫、联邦最高法院三座建筑，紧密构筑在一起，体现政体的三权分立与制衡也反映出建筑群的协调、美观。 * 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第5讲　英美资本主义制度的建立 英美资本主义政治制度的确立 (1)本讲内容为考查重点内容，近年在多个地区的多套试卷中考查。2009年海南卷、广东卷、安徽卷、全国文综卷等主要从启蒙思想的角度考查英美资本主义政治制度的确立，江苏单科卷以主观题形式从18世纪中期英国政坛危机的角度考查英国君主立宪制的发展曲折。2010年的全国文综卷Ⅱ、江苏卷都从议会权力的变化角度考英国君主立宪制的确立，宁夏文综卷用漫画考查美国独立战争。2011年的全国文综大纲卷、海南单科卷结合材料考查美国的三权分立，江苏卷以主观题形式考查政治变革与经济发展的关系。 (2)2013年命题趋势。 从命题角度上看，英国革命前后议会和国王权力的变化及对英历史的影响、英美革命中的启蒙思想及影响、1787年美国宪法的内容理解仍是高考命题重点。 从题型上看选择题出现的可能性大，多种形式的材料解析逐渐增多。考主观题也有一定的可能性。 从内容上看，应该掌握英国君主立宪制的确立和完善过程和这一制度的特点、美国联邦制共和政体确立的过程和特点。注意把启蒙思想、英美代议政治、法德日代议制、工业革命、中国近现代政治制度的探索等内容结合思考。 在复习时可与热点联系起来：《世界新闻报》窃听丑闻后英国首相和议会的系列活动。奥巴马与国会在2011年夏季“美国债务上限调升”上的争端和最后的解决。 华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公。其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异。余见其画像，气貌雄毅绝伦，呜呼，可不谓人杰矣哉！米利坚(即美利坚)合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！泰西古今人物，能不以华盛顿为称首哉！ ——徐继畬(清朝福建巡抚) 解读：徐继畬，山西五台人，著有《瀛寰志略》一书，书中用了很多的笔墨来研究美国。徐继畬对这个由殖民地建立起来的国家表现出极大的兴趣。材料主要介绍了美国的民主政治制度，特别是高度评价了美国首任总统华盛顿的功绩。 【运用提升】(2011年中山市高三上学期期末考试)美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”，是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。这种机制不包括( ) A．各州和联邦政府之间的分权制衡 B．联邦政府的立法、行政、司法三部门间分权制衡 C．国会参众两院对立法权的分权制衡 D．白人、黑人在国家权力分配中的分权制衡 【解析】本题考查了美国1787年宪法，根据所学，D项说法错误，1787年宪法中存在着许多不足之处，如允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利等。 [备选题] (2011年湘潭市二模文综)美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是