青岛远洋船员职业学院 船舶工程技术专业建设规划.pdfVIP

青岛远洋船员职业学院 船舶工程技术 专业建设规划 一、特色专业建设基本情况 1 .特色专业发展历史与成就 我院船舶工程技术专业于 2003 年批准设立 ,首批招收船机电方向 , 2007 年增设了船体方向, 2011 年将船舶工程技术专业调整划分为船体、 船机 、 船电 和冷藏集装箱四 个专业方向。 并根据陆上专业的教学和就业 特点,出台了相关政策用以规范船舶工程专业的教学、训练、实习与就 业。为加快专业建设的步伐,适应市场和企业的需要,学院几年 来 投入 了大量资金用于 师资培养和教学基础设施 建设,坚持走产、学、研相结 合的道路, 积极探索订单式培 养等人才培养模式, 目前该专业的建设正 在稳步进行。 2 .专业优势与办学特色 自 2004 学院根据对本专业学生未来工 年本专业开始招收学生以来, 特别是中远集团修造船产业的发展, 结合当时修造船业、 作岗位的定位, 经过不断改革与建设,使得本专业在人才培养方案、师资队伍建设、教 学条件、产学研结合、实践教学体系、教学管理与考核、校企合作等方 面初步形成了自己的优势和特色,主要有以下几个方面: 1 ) 师资队伍数量充足、素质优良、结构合理。 船舶与海洋工程系船舶工程技术专业 的师资队伍 年龄结构、学历结 构和职称结构较为合理 , 教学经验丰富 师队前伍有 32 具有 人, 1 。目,教高级职称的教师为 14 占总数的 人, 44 具有 %, 硕士及以上学位 的 26 人, 占 总数的 81% , 素质教师 “双师” 24 占总数的 人, 75%年来本专业 教师每年发表专业论文 23 篇,完成科研课题 9 项,公开出版教材 3 部。 2 ) 教学装备条件在国内同类院校中居于一流水平。 船舶与海洋工程系 目前 共有 船舶机电设备操作与维修、金属冷热加 船舶计算机辅助设计等 工加工、 室 (实训) 各类实验 40 可为学员多个, 提供包括船舶机电设备操作与拆装、动力设备测试与分析、电工工艺训 练、金工工艺训练、焊割训练、船体计算机放样与绘图 、轴系装配、无 损探伤等多种项目的培训。其设备涵盖了目前大型海船的所有机电设备 实物和常用的修 造 手段,可以满足船机方向所有专业课程和船体 、船电 方向 大 部分课程的实训需要。 3 ) 招生、就业两旺,毕业生质量好,社会声誉高。 自 2004 年本专业首批招生以来, 招生规模逐渐扩大 。 由于学院对学 生的就业定位准确,用人单位普遍评价本专业的毕业生 具有 “ 敬业精神 英语水平高、 好、实践技能强 ”的人才特色 , 历届毕业生 一次性就业率均 保持在 98% 以上,其中绝大部分就业于中船、中远和地方造船企业。 3 .人才培养目标与规格 1 )培养目标 本专业培 养 掌握现代化船舶修造和 船舶 机电设备维修的基本知识和 技能;符合现代船舶与海洋工程修造 企业一线生产需求;能够胜任现代 化船舶 及配套设备 设计、 制造 理装 和 检 验 工 作有 “ 敬业精神 好、英语水平高、实践技能强 ”三个特色;德、智、体、美全面发展的高 2 ;具 、改、修 。近级技术应用性人才。 2 ) 人才培养规格 ( 1爱有祖为国国家族富振强兴而奋斗的崇高理想 为人民、为社会服务的精神,具有强烈的事业心和高度责任感。 ( 2 )理 解 、领 会 毛 泽 东 思 想 、邓 小 平 理 论 及 “ 三个代表 ”重要思想的 了解具有中国特色社会主义的基本国情, 基本原理, 树立正确 的人生观、 世界观和价值观。 ( 3有较能较强力熟的练英运语用听英语作为 较熟练地阅读本专业英文资料、 工作语言进行交流, 英文说明书及图纸, 书写业务函件及单据等。 ( 4有良好的较职强业的道康应德的变体能魄力和心理 素质,养成吃苦耐劳、刻苦钻研的优良品质。 ( 5 )了解一定的军事知识,树立国防观念,养成军人作风和品质。 ( 6 )初步掌握一定的 船体及机电设备制造与维修 所需要的自然科 学、工程技术方面的基础知识。 ( 7 )具有一定的人文、社会科学知识。 ( 8握船舶 机械 装置和系统等专业知识, 掌握 船 舶电气设备及系 统的主要功能;掌握船体建造、修理等方面的专业知识,系统掌握修造 船企业一线技术人员所需的专业技能和管理知识。 ( 整9 和修理的能力 析 有对船舶主要机电设备进行测量 ; 具有相关船舶检验的知识;具备分析船舶图纸、放样的能力;具有船舶 生产工艺流程管理的初步知识和质量控制的基本能力;初步掌握船舶设 3 )具、分、调 )掌 ,健,有)具 、说、读、写,能)具 ,有 、民,具)热计、改造的基本知识和基本技能。能独立对船舶主要机械设备及系统进 行试验、检验和调整,保证设备在良好的状态下安全运行。 ( 10)具有金