建筑环境与设备工程专业开设数值模拟课程的探索与实践.pdfVIP

高等建筑教育 2008年第 17卷第6期 JOURNALOFARCHITECTURALEDUCA~ONININSTITU~ONS0FHIGHERLEANRING vo】．17No．62008 131 建筑环境与设备工程专业开设数值 模拟课程的探索与实践 李炎锋，李俊梅 ，樊洪明 (北京工业大学 建筑工程学院，北京 100124) 摘要：根据建筑行业发展 以及建筑环境与设备工程专业的发展讨论开设数值模拟课程的重要性，以及开设数 值模拟课程的课程 内容、目的以及手段。研究表明：开设建筑环境与系统的数值模拟课程有助于培养学生的 创新能力和科研水平，有助于开展专业教学方法的改革。 关键词：建筑环境与设备工程 ；数值模拟；教学改革 中图分类号：TU8—4 文献标志码 ：A 文章编号：1005-2909(2008)06-0131-04 1998年教育部颁布修订后新 目录将原 “供暖、通风与空调工程”和 “城市燃 气工程”专业调整为 “建筑环境与设备工程”专业，此次建筑环境与设备工程专 业的调整体现了学科的特点，即以建筑环境为学科基础，培养的学生能够从事工 业与民用建筑环境技术领域的工作，具有建筑环境设备系统和建筑公共设施的 设计、安装、调试运行以及建筑 自动化与能源管理能力 。 为了培养具有厚基础、宽 口径，同时具有创新意识的高级技术人才 ，需要进 行现有课程体系改革，建立一套与专业发展相适应的课程体系。 建筑环境与设备工程专业课程体系改革的内容之一是开设专业数值模拟课 程。本文分析该项措施对于专业课程体系改革和创新型人才培养的意义，结合 北京工业大学建筑环境与设备工程专业 的开设专业数值模拟课程实践，探讨专 业教学改革思路与措施 。 一 、 建筑环境与设备工程专业开设数值模拟课程教学的内涵与 目标 数值模拟也叫计算机模拟。它以电子计算机为手段，通过数值计算和图像 显示的方法，达到对工程问题和物理问题研究的目的 。建筑环境与设备工程 专业依托供热、供燃气通风及空调工程学科，学科中主要部分建筑的暖通空调过 程与流动和传热密切相关。流动和传热受最基本的3个物理规律即质量守恒、 动量守恒和能量守恒规律支配。利用计算机技术和一定计算方法求解描述这3 个规律的数学方程 ，就可以对相关的物理 问题进行分析 J。随着计算机硬件技 术和软件的普及 ，数值模拟研究手段成为供热、供燃气、通风及空调工程学科开 展科学研究、工程设计的主要手段之一。 收稿 日期：2008—09—30 基金项 目：2006年高等教育学会 “十一五”教育科学研究规划课题 (06AUO09)；2008年北京工业大学研究 生课程建设立项 (CR2008一B一017) 作者简介：李炎锋 (1971一)，男，北京工业大学建筑工程学院教授 ，主要从事暖通空调行业数值模拟研究， (E—mail)liyanfeng@but．edu．cn。 132 高等建筑教育 2008年第 17卷第6期 目前，计算流体力学 (ComputationalFluidDy— 的室内环境。该研究除了指导空调系统设计以提供 namics简称 CFD)已经成为该学科普遍应用