大学生阅读需求与导读服务创新探究.pdfVIP

2011年 8月 湛江师范学院学报 Aug．2011 第 32卷 第 4期 JOURNAL OF ZHANJIANG NORMALCOLLEGE Vo1．32 NO．4 大学生阅读需求与导读服务创新探究 廖 颖 毅 (广东商学院 图书馆，广东 广州 510320) 摘 要：作者参与了广东商学院图书馆开展的大学生群体利用图书馆的调查与分析活动。依据我馆 2010年 大学生的图书借阅数据，结合平时进行的导读活动实践。全面分析了大学生的阅读倾 向、阅读 内容及阅读兴趣，发 现其阅读规律，提出了优化策略，从而更加有针对性地开展导读工作，以提供让大学生满意的切切 实实的知识信息 服务。 关键词：图书借 阅；阅读行为 ；导读服务 中图分类号：G252 文献标识码 ：A 文章编号：1006—4702(2011)04一Ol7O～O4 阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往 一 、 阅读倾 向分析 能改变人的一生。大学生的阅读倾 向反映了大学生 的理想追求和思想倾 向。高等学校是人才培养的重 (一)数据收集方法 要基地，高校图书馆是大学生智力开发和人才培养 在众多的数据收集方法中，问卷调查方法常用 的第二课堂。温家宝总理在参加 2009年4月 23日 来了解大学生阅读倾 向与习惯[4]。由于其工作量 国家图书馆 “世界阅读 日”的活动中提出 “读书决定 巨大，并不容易涉及所有学生，随着图书馆信息化管 一 个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量， 理的普及 ，越来越多的数据收集可以通过图书馆 图 影响一个国家的前途和命运 。不读书的人，不读书 书借阅记录来完成L6]。该方法收集的数据需要去 的民族 ，是没有希望的”。引导大学生多读书、读好 除教职员工的借阅信息，但总体工作量要小的多，重 书是图书馆的职责所在L1]1。。通过对大学生阅读倾 要的是数据全面且准确[8-9]。 向的分析可以发现大学生的思想、心理特点和阅读 我校图书馆 已经多年使用 自动化管理系统 ，图 规律 ，有利于图书馆制定正确的服务措施 ，引导学生 书的每一次借阅记录都被完整地保存下来 ，这为本 正确的阅读 ，从而有利于高等院校培养面向社会 的 文的研究提供了准确、全面的数据来源。笔者通过 具有综合素质的人才 。 2010年的借阅记录对我校 图书馆纸质文献使用的 近年来大学生网络阅读开始发展[2]。图书馆 图 现状进行 了调查。方法是首先选取 2010年借 阅记 书借阅记录不再反映大学生阅读全貌，但基于该类 录，我校图书馆的读者主要有三类——本科生、研究 信息的分析结果对于图书馆图书采购、流通部的服 生 、教职员工 。接着 ，去掉教职员工、研究生的相关 务改进、引导大学生阅读方式与习惯仍然有着不可 数据。因为研究生数量较少，图书借阅总数不足 替代的作用[3]l。为此，笔者以广东商学院图书馆为 2 ，其借阅数据少，难以发现规律性的