湖北省恩施州全力推进农村义务教育经费保障新机制改革.pdfVIP

维普资讯 改善的同时，学生的速度、爆发力、力量、 这些问题表明，加快推进素质教育有着 耐力、肺活量持续下降，超重及肥胖检出率 极大的紧迫性。建设社会主义和谐社会、建 上升 初高 中视力不 良检 出率分别达到 设创新型国家和社会主义新农村建设，关键 58％ 76 。据国家统计局、教育部调查表 在人才，基础在教育。青少年学生的素质直 明，有64 的中学生不做任何家务，63 接关系着中华民族的未来，进一步推进素质 的中学生回家没有任何体育活动。心理素质 教育必须摆在整个现代化建设全局的重要战 方面，据 国家统计局、教 育部调查 有 略地位。但是，调研也表明，素质教育的推 36 的中学生步入校门时的心情为 “郁闷”、 进面临新旧矛盾交织，。：体制性障碍与政策性 “紧张”、 “疲惫”、 “厌烦”、 “焦虑”或 “恐 问题并存，教育内部与社会环境相互影响的 惧’’一些特殊群体，如家庭经济困难学生、 复杂情况，是一项涉及方方面面的社会系统 单亲家庭学生、进城务工农民子女、农村留 工程0素质教育可以说是一个老大难问题。 守儿童等更迫切需要情感和心理关怀。 说是老问题，是因为几代领导入都很关心， 四是青少年的创新精神和实践能力较为 几十年都在努力解决。说是大问题，是因为 薄弱。据国家统计局、教育部调查，中学生 它关系到一代人的健康成长和中华民族的未 对学习 “很有兴趣”和 “比较有兴趣”的不 来。说是难问题，是因为它不仅涉及到教育 足5O 。比，j、学生有明显降低。在片面追 各个阶段和领域，更涉及到文化传统、经济 求升学率导向下，学生为提高最后几分成绩 水平i社会结构、用人制度等方方面面。这 进行重复练习，透支了学习热情与兴趣，批‘ 就需要我们以科学的发展观为指导，分析新 判性精神缺失，创造能力受到压抑。用人单 形势，研究新情况，迎接新挑战，实现新突 位反映，学校毕业生的劳动精神、动手能力 破 。(未完待续) 仍然是最为薄弱的环节。这一状况如不尽快 (本文选 自 “素质教育调研组”调研报 加以改变，就可能直接影响工业化进程和建 告) 设创新型国家 目标的实现。 湖北省恩施州全力推进农村义务 教育经费保障新机制改革 湖北省息施自治州教育局局长 冉隆映 恩施州是革命老区，成立于 t983年0 2006年，恩施州被确定为国家首批实 全州辖6县2市，面积2．4万平方公里，总 行农村义务教育经费保障机制改革地区 作 人 口384万，少数民族人 口占52．62 ，农 为全省唯一的试点地区，恩施州委、州政府 村人 口占8O 以上。2005年全外I农民人均 高度重视，抓住机遇，迅速行动，克服时间 纯收入 1643元，低于全国和全省平均水平， 紧、任务重的困难，创新工作机制，将这一 是典型的老、少、边、山、穷地区。 惠及广大人民群众及子孙后代的 “德政工 20 维普资讯 程 和 “民心工程”很好地落到了实处 ，，为 干培训，各县市对中心学校校长 中小学校 我省今年秋季全面实行农村义务教育经费保 长、报帐员、教职工分批集中培训三级网 障机制改革提供了宝贵的经验。 络，使各级工作人员熟练掌握业务，做到有