城乡规划管理专业《城市总体规划》课程教改探究.pdfVIP

N …… 。E 城乡规划管理专业城《市总体规划》课程教改探究 于 宁，卢海军 (齐齐哈尔大学 理学院，黑龙江 齐齐哈尔 161006) 众对其行业地位和实际作用也不甚了解。但随着我国经济 摘要：根据齐齐哈尔大学资源环境与城 乡规划管理专业 社会 的快速发展 ，城镇化进程加快 ，城乡规划逐渐成为我 及闷内城 乡规划专业教育的现状与发展趋势，从数 学内 国经济社会发展的重要政策引导手段之～，这一职业也受 0 、教学方击等方面对专业核 C．2课程--_-一 城市总体规 到社会各界的日益关注和重视。 的数学政 苹进行探讨 ，认为该课程在 注重基础理论知 二、《城市总体规划》课程教学内容改革 识教学的同时，应及时补充新时期城 乡规划学科重点和 热点信息，课程实践也应站合生产实践进行，增强学生的 在齐齐哈尔大学资源环境与城乡规划管理专业的培养 综 合 买践 能 力 方案中，《城市总体规划》是城乡规划管理专业的基础必修 关键词 ：城 乡规划管理专此；城 市总体规划；教学改苹 课之一 ，也是专业教学体系中的核心课程 ，共72学时，其中 中图分类号 ：G642 文献标识码_l、 理论课程64学时、实践课程 8学时，是学生首先接触的规 文章编号 ：l005—9l3 (20l2)04—0040一()2 划实践类课程。笔者 自2007年至今一直承担该课程的教学 工作 ，为适应时代和学科发展要求 ，在教学 中进行 了多方 课程改革是高校发展的核心问题 ，也是时代发展的需 面的探索和尝试，取得了较好的效果。 要。 城《市总体规划》课程作为资源环境与城乡规划管理专 (一)课程建设的改革 业的基础必修课 ，在经济社会及学科发展的新形势下，如 根据课程教学大纲，城乡规划管理专业 城《市总体规 何使课程发展更趋合理完善，提高学生综合实践能力，是 划》的教学内容可以分为两大部分 ：城市规划原理和城市总 课程教学改革的关键 。本文从课程教学 内容、教学方法等 体规划实践。经过培养方案和教学计划的调整修订，本课 方面对城乡规划管理专业 《城市总体规划》的课程改革进 程 由第四学期调整到第三学期，可以使学生更早接触实 行初步探讨。 践。原有 80学时(均为理论学时)的课程减为72学时，并增 一 、 城乡规划管理专业教育面临的新形势 加了8学时实践课 ，这对于理论教学内容较多的本课程来 【一 )我闻城 规划学科发展的新阶段 说压力较大。为解决这个问题 ，在实际教学时，笔者把教材 齐齐哈尔大学资源环境与城乡规划管理专业是 2000 中涉及详细规划 、居住 区规划 、工程规划等与总体规划联 年经国家教育部批准设置的，属于高等教育本科专业 目录 系较少的内容剔除，这些内容在后续教学计划 中会有专 门 中理学学科门类下地理科学类应用性本科专业。十多年 的课程讲授。增加的实践课时可以让学生初步掌握总体规 来 ，随着我国城镇化 的快速发展 ，为满足经济社会及学科 划图纸的编绘方法 ，结合同时开设的计算机辅助规划设计 发展的需要 ，《中华人民共和国城乡规划法》于2008年开始 课程可以得到良好的教学效果。 正式实施 ，而 “城乡规划学”则在 2011年由建筑学类的二级 (二)教材建设的改革 学科调整为一级