北京师范大学保持共产党员先进性教育活动课件.ppt

一、统一思想认识 不同看法： 1、与己无关 2、自我感觉良好 3、增加负担 4、走过场 …… （一）充分认识先进性教育活动的重要性与必要性 从国家发展层面 从党的建设层面 从教育发展层面 从学校发展层面 从自身发展层面 （二）认真领会中央精神 1．“四个一”指导思想 抓住一条主线：学习实践“三个代表”重要思想； 把握一个主题：保持共产党员先进性； 明确一个着眼点：提高党的执政能力； 坚持一个方针：党要管党、从严治党。 2．“四句话”的目标要求 提高党员素质； 加强基层组织； 服务人民群众； 促进各项工作。 3．“五个坚持”的指导原则（基本要求） 坚持理论联系实际、务求实效； 坚持正面教育为主、认真开展批评与自我 批评； 坚持发扬党内民主、走群众路线； 坚持领导干部带头、发挥表率作用； 坚持区别情况、分类指导。 （三）工作原则 1．遵循“三突出”原则 突出时代特征 突出我校特色 突出岗位特点 2. 坚持“三结合”原则 结合我校的发展目标和办学特色 结合各岗位特点与各单位特点 结合个人思想实际与工作实际 3. 确保“三到位”原则 思想认识到位 组织保障与责任落实到位 先进性教育的实效到位 4. 落实“三深入”原则 深入学习党的先进性内涵与基本标准（学习动员阶段） 深入思考学校发展中的问题、基层党组织建设中的问题、各行业各单位各岗位中的问题、个人工作中的问题，及其解决方案（分析评议阶段） 深入落实整改方案于工作实际中与个人行为层面（整改提高阶段）。 5. 实现“三满意”原则 “干部满意、党员满意、群众满意”工程。 二、明确工作程序 先进性教育活动的时间： 9月中旬——12月中旬 前期准备工作： 1、摸清党员底数和基层党组织情况 2、找准存在问题 3、组建机构 4、骨干培训 先进性教育活动总体框架 第一阶段：学习动员阶段 时间：9月10日—10月15日 重点抓好三个环节： 1、动员部署（9月10日，周六） 全体党员大会 2、学习活动（9月11－9月24日） 两个专题 四个讨论题 两本学习材料 两个学习专题 第一专题：保持共产党员先进性必须学习实践“三个代表”重要思想 （9月11日—17日） 讨论题： （1）新时期开展共产党员先进性教育的重大意义是什么？ （2）学习实践“三个代表”重要思想与建设一流大学的关系是什么？ 第二专题：党的先进性建设是推动一流大学建设的根本保障 （9月18日—24日） 讨论题： （1）我校基层党组织建设面临着哪些新情况、新问题？如何以改革的精神加强党的建设，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力？ （2）我校基层组织和党员如何为建设一流大学做贡献？ 3、开展新时期共产党员保持先进性具体要求大讨论 时间：9月25日—10月12日 讨论要求： 结合本单位的工作实际和党员实际，广泛开展保持共产党员先进性教育活动具体要求的大讨论，提炼出我校不同岗位党员保持先进性的具体要求，并在广大党员中形成共识。 教师 职工 管理干部 学生 学习动员阶段总结与检查验收 时间：10月4日—10月15日 1、撰写个人学习心得（10月4日－8日） 10月8日向所在党组织上交个人学习心得 2、查阅个人学习心得（10月9日－11日） 3、上报基层党组织学习阶段的工作小结 （10月13日） 书面工作小结上交领导小组办公室 4、召开学习经验交流会 需注意的几个问题 1、工学矛盾 总体学习时间40小时（集中学习和自学） 集中学习：3－4－5个半天 集中学习时间的计算（除去动员大会、党课） 三个半天：相互促进，共同提高 一次集体学习或学习辅导 一次集体讨论 一次经验交流 集体学习时间：每周三下午3:00之后 2、辅导报告 提倡各院、系（所）党员领导干部主动为本单位党员讲党课。 各分党委、党总支、直属党支部至少应组织参加一项学校安排的专题辅导报告，同时结合专题学习内容自行安排辅导报告。 学校外请报告： 戴焰军：《加强党的执政能力建设的主要任务和应当着重解决的问题》 杨洁篪：《时代特征与国际形势》 张力：《中长期我国教育发展与改革的若干问题》 教育系统优秀共产党员事迹报告 成立北师大保持党员先进性教育活动宣讲团 （由政治学与国际