本科教学工作合格评估校内自查自评表（院系）.doc

本科教学工作合格评估校内自查自评表（院系） 院系（部）： 时间： 项 目 分值 评价内容及标准 院系 自评 专家 打分 自评 报告 （院系 领导 汇报） 15 1、清晰表达本院系的办学理念与顶层设计，体现对学校顶层设计的落实、延伸、发展与创新； 2、客观真实地展示本院系本科教学的成效 3、客观全面地分析了本院系本科教学工作中存在的问题、不足其及原因，并提出了清晰的整改思路 师资 队伍 15 1、各专业师资数量能满足本科专业教学需要，主讲教师达到教育部评估指标体系的基本要求； 2、师资结构（职称、学历、年龄）科学合理； 3、积极采取措施培养教师的实践能力，具备行业经历的教师达到一定的数量； 4、教师认真履职，为人师表，无教学事故和违背职业道德的记录 5、配齐学科带头人，积极培育并形成教学团队 专业 与课 程建 设 15 1、人才培养方案经过充分论证，充分体现了应用型人才培养的要求；实践教学达到学校规定要求，执行良好 2、课程建设有规划、有标准、有措施、有成效（质量工程项目） 3、课程资源丰富，有足够数量的选修课和网络课程 4、注重实践教学，有措施和相应的保障条件 5、校外实习、实训基建设地达到学校规定的标准要求 6、毕业论文（设计）选题充分体现专业培养目标要示，指导规范，质量好， 7、有鼓励教师参与教学改革的措施与政策，并取得明显成效 质量 管理 15 1、院系领导能定期研究教学工作 2、院系领导、教师听课次数达到学校规定要求 3、教学管理制度健全、规范，执行良好，日常教学运行有序 4、教学管理队伍数量、结构合理，管理能力水平能满足本科教学管理需要 5、教学日常档案齐全、档案管理规范 6、注重教学改革，改革内容充分体现应用型人才培养要求 7、建立了各教学环节的质量标准，执行有力 8、建立了院系级质量管理机构和教学督导组，经常性开展教学质量监控 学风 建设 与学 生指 导 10 1、采取切实有效措施，增强学生学习的内驱力，学风浓厚 2、积极搭建学生课外活动平台，努力提高学生综合素质，学生参与面广，评价好 3、班主任、辅导员配备齐全，能注重加强对学生的就业、创业指导和心理健康教育，并采取切实有效措施帮助学生就业、创业 4、导师制的落实情况，教师能经常到班级和宿舍，对学生生活、学习进行指导帮助，学生满意 5、注重提高服务学生能力，建立了院系领导接待学生制度，设立院系学生接待日，主动为学生的成长成才谋划 教学 质量 20 1、能创新思想政治教育形式、内容和方法，思想政治工作有针对性，对学生中出现的应急问题处理效果好 2、专业知识和技能掌握好，考试成绩优良，各分数段分布适中 3、体质健康标准合率达到国家规定要求，学生身心健康 4、学生对教学工作满意，评价好；教师对学生学习状况比较满意 5、毕业生对院（系）教学工作认可度高，评价较好 6、用人单位对毕业生满意度高 7、近两届毕业生初次就业率和总体就业率达到本地区高校平均水平 8、毕业生就业岗位与所学专业关联度高 工作 亮点 10 1、有校企业合作成功案例或培养应用型人才方面采取积极措施取得公认的成绩 2、有国家级教改项目 3、学生学科竞赛获得省级以上奖励 4、教师参加教学竞赛获省级以上奖励 5、有国家级大学生创新创业训练计划项目 6、在内部质量保障体系建设、服务学生方面取得可推广的成功经验，获得社会好评与媒体公开报道 7、在专业建设与本科教学工作形成明显办学特色，得到公认 总得分 备注 1、总分100分，去掉一个最高分和最低分后取平均值，平均得分超过85分（含85分）的为A级，75—85分B级，75分以下为C级。 2、所有措施和体现工作成效的表述都必须提供相应的佐证材料（文件、统计表或典型案例等）