高中数学北师大版必修四同角三角函数的关系八教案.docVIP

高一数学同角三角函数的关系八 洋浦实验中学 教学目标: 知识与技能 (1)能根据三角函数的定义,导出同角三角函数的基本关系;(2)能正确运用进行三角函数式的求值运算;(3)能运用同角三角函数的基本关系求一些三角函数(式)的值,并从中了解一些三角运算的基本技巧;(4)运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数恒等式的证明。 过程与方法 回忆初中所学的几个三角函数之间的关系,用高中所学的同角三角函数之间的关系试着进行证明;掌握几种同角三角函数关系的应用;掌握在具体应用中的一定技巧和方法;理解并掌握同角三角关系的简单变形;提高学生恒等变形的能力,提高分析问题和解决问题的能力。 情感态度与价值观 通过本节的学习,使同学们加深理解基本关系在本章中的地位;认识事物间存在的内在联系,使学生面对问题养成勤于思考的习惯;培养学生良好的学习方法,进一步树立化归的数学思想方法。 二、教学重、难点 重点: 同角三角函数之间的基本关系,化简与证明。 难点: 化简与证明中的符号,同角三角函数关系的灵活运用。 三、学法与教学用具 在初中,学生已经见过同角三角函数之间的关系,在高中就要求学生能对这些关系进行证明,最主要的还是在于运用。主要有三方面的应用,即计算、化简、证明。正因为这样,本节课通过例题讲评和学生练习的形式开展教学。 教学用具:投影机、三角板 四、教学思路 【创设情境,揭示课题】