地球科学第一讲序言.pptVIP

第一讲 序言 地球科学 地理学：地球表面的自然现象、人文现象以及他们之间的相互关系和区域分异的学科 地质学：地球的物质组成、内部结构、外部特征、各圈层间的相互作用和演变历史 固体地球物理学：各种地球物理场和地球的物理性质、结构、形成及其中发生的各种物理过程 大气科学：大气的各种现象以人类活动对它的影响 海洋科学：海洋的自然现象、性质及其变化规律以及开发利用的知识 水文科学：水的分布、循环、运动等变化规律和运用这些规律为人类服务 其他如环境、测绘学 学习海洋科学的意义 利用资源： 矿产资源2.6 生物资源9 海洋能资源 化学资源4.5 航运与港口 空间资源 避免灾害： 台风 海啸 风暴潮7.6 沿海环境污染 海洋中需要研究的方面 海洋内部： 海洋化学4 海洋物理3， 5，6，7， 10 海洋资源：9，2.6 海底：2.3，2.4，2.5 海洋与外部的联系： 大气与海洋 海洋与陆地 研究方法：卫星海洋遥感11 海洋科学发展史：国外1.2 国内1.3 中国近海的区域海洋学：12 二、海洋的特性 1、海洋是环境的产物 在地球上，通过能量、物质的相互传递与环境相互作用。 传递方式：通过边界：海面、海底和沿岸带。 不通过边界：辐射和地球及天体对海水的引力。 海水属于混合溶液：水、盐分、气体、悬浮有机物、悬浮无机物。 2、海洋形态的固有特性： 1）广漠而有垠：面积广阔，占地球表面积70.8%，但有边 2）深又浅：平均深度4000米，最深11034m（陆地高8848m)，但地球半径6371公里。 海洋只是地球上一薄层；与水平尺度比其量级很小。 3）连通又阻隔：各大洋水域连成一体，可充分进行物质和能量的交换。 三、海洋学研究意义 1、海洋与人类生存环境关系密切 1）是蛋白质主要来源；运输和贸易的中介—航运（密度大）；国际冲突的焦点。 2）影响气候环境:环流--向高纬输送热量；对气温起调节作用（海水热容量大） 3）更好的研究海—气相互作用。 4）海洋灾害：风暴潮、赤潮、海冰、海水倒灌、海岸侵蚀、海底地震等 5）污染：排污与海洋自净能力关系。 二、海洋的特性 1、海洋是环境的产物 在地球上，通过能量、物质的相互传递与环境相互作用。 传递方式：通过边界：海面、海底和沿岸带。 不通过边界：辐射和地球及天体对海水的引力。 海水属于混合溶液：水、盐分、气体、悬浮有机物、悬浮无机物。 2、海洋形态的固有特性： 1）广漠而有垠：面积广阔，占地球表面积70.8%，但有边 2）深又浅：平均深度4000米，最深11034m（陆地高8848m)，但地球半径6371公里。 海洋只是地球上一薄层；与水平尺度比其量级很小。 3）连通又阻隔：各大洋水域连成一体，可充分进行物质和能量的交换。 ３、生物资源(Organic resources)： 海洋生物大约26万种，其中海洋动物16万、海洋植物约10万。发展近岸养殖业。我国近海15m以内滩涂2.1亿亩，可供养殖2000万亩，89年以来634万亩。对虾养殖产量居世界首位。 海洋捕捞：适度与过度的影响。 提取海洋药物：已达分子水平上，基因工程、细胞工程 ４、动力资源(Dynamic resources) 潮汐：潮能发电，潜力10亿千瓦，我国乳山、江夏建有潮能发电站 波能：30—50吨压力/m2.但空间分散，时间上间断，破坏力大。挪威ToHestallen的MOW电站1985年运行，1988年自基础削去。苏格兰Dounreng电站于安装过程被冲毁。 海流：能量最低。 温差：表底温差18度，但难度大。 3、军事、航运、港工、油气开发(Military,shipping,harborproject,oilgasdevelop) 军事：作战、布雷、潜艇。 航运：运输量大，航道不需维护。 港工和油气开发：设计标高、安全性、可靠性等必须估计浪、潮、流、风暴潮等的影响。 四、海洋学研究方法 1、常规和遥感观测：(traditionalandremotesensingobservation) 分析观测数据，得到海洋现象和规律的认识。 传统仪器观测(traditionalobservation)，CTD、ADCP、测波仪 遥感观测(remotesensingobservation)