10.5用二元一次方程组解决问题2.pptVIP

10.5用二元一次方程组解决问题 “五一”假日期间，常州某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人，收旅行费200万元，其中一日游每人收费200元，三日游每人收费1500元.该旅行社接待的一日游和三日游旅客个多少人？ 情境引入： 如何设未知数?如何找出表达实际问题的两个相等关系? 等量关系式: 1日游旅客人数+3日游旅客人数=2 200人 所收的1日游旅游费+所收的3日旅游游费=2 000 000 解:设大人有x人，小孩有y人,根据题意得． 解这个方程组，得 y=1200． x=1000, 答：该旅行社接待的1日游旅客1000人， 3日游旅客1200人。 方程两边都除以100，使系数简单化！ 典型例题 为保护环境,某校环保小组成员收集费旧电池,第一天收集 1号电池 5号电池 和 总质量为500g 第二天收集 1号电池 5号电池 和 总质量为310g 求1节1号电池和1节5号电池的质量分别是多少? 等量关系式: 5节1号电池的质量+6节5号电池是质量=500g 3节1号电池的质量+4节5号电池的质量=310g 解:1节1号电池的质量为x g,1节5号电池的质量为y g,根据题意，得 解这个方程组，得 x=70, y=25． 答:1节1号电池的质量为70 g,1节5号电池的质量为25 g。 关键是找出相等关系! 审 设 列 解 验 答 读题，弄清题目中的数量关系 列出方程组 分析题意，找出两个等量关系 解出方程组，求出未知数的值 检验求得的值是否正确和符合实际情形 写出答案 解题小结 设出两个未知数（一般设直接未知数） 归时四分行六百，风速多少才称雄。 悟空顺风探妖踪，千里只行四分钟。 顺风速度=悟空行走速度+风速 逆风速度=悟空行走速度-风速 4(X+Y)=1000 4(X-Y)=600 4X+4Y=1000 4X-4Y=600 或 解：设悟空行走速度是每分钟x里， 风速是每分钟y里，则根据题意，得 x=200 y=50 解这个方程组，得 答:风速是每分钟50里. 说说看，你是如何解这个方程组的？ 解： 由（1） +（2）得： 8X=1600 X=200, 把X=200代入（1）式得 800＋4Y=1000, Y=50 所以 X=200 Y=50 是原方程组的解. 4X+4Y=1000 4X-4Y=600 解法一（消Y） （1） （2） 解： 由（1） -（2）得： 8y=400 y=50, 把y=50代入（1）式得 4x＋200=1000, x=200 所以 x=200 y=50 是原方程组的解. 4X+4Y=1000 4X-4Y=600 解法二（消x） （1） （2） x=200 y=50 解这个方程组，得 4X+4Y=1000 4X-4Y=600 解法三 （1） （2） 解：化简方程组得： X+Y=250 X-Y=150 分析：先化简方程组再选加减消元或代入消元法解。 想一想 :某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工上市销售.该公司的加工能力是：每天可以精加工6吨或粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天精加工，几天粗加工？ 解：设该公司应安排x天精加工，y天粗加工, x+y=15 6x+16y=140 解这个方程组，得 x=10 y=5 答：该公司应安排10天精加工，5天粗加工. 根据题意得 实际问题 设未知数、找等量关系、列方程（组） 数学问题 [方程（组）] 解方程（组） 数学问题的解 检 验 实际问题 的答案 归纳总结 1.七年一班共44人，现分成甲、乙两组参加学校活动.由于需要，现从乙组调了6人到甲组后，甲乙两组人数相等.问原来甲乙各多少人？ 练一练 2.小亮买了5本练习本和2支圆珠笔共花了5.5元.已知圆珠笔比练习本贵1元，问练习本和圆珠笔各多少元？ * * * *