10.5用二元一次方程组解决问题2.ppt

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10.5用二元一次方程组解决问题 “五一”假日期间,常州某旅行社接待一日游和三日游的游客共2200人,收旅行费200万元,其中一日游每人收费200元,三日游每人收费1500元.该旅行社接待的一日游和三日游旅客个多少人? 情境引入: 如何设未知数?如何找出表达实际问题的两个相等关系? 等量关系式: 1日游旅客人数+3日游旅客人数=2 200人 所收的1日游旅游费+所收的3日旅游游费=2 000 000 解:设大人有x人,小孩有y人,根据题意得. 解这个方程组,得 y=1200. x=1000, 答:该旅行社接待的1日游旅客1000人, 3日游旅客1200人。 方程两边都除以100,使系数简单化! 典型例题 为保护环境,某校环保小组成员收集费旧电池,第一天收集 1号电池 5号电池 和 总质量为500g 第二天收集 1号电池 5号电池 和 总质量为310g 求1节1号电池和1节5号电池的质量分别是多少? 等量关系式: 5节1号电池的质量+6节5号电池是质量=500g 3节1号电池的质量+4节5号电池的质量=310g 解:1节1号电池的质量为x g,1节5号电池的质量为y g,根据题意,得 解这个方程组,得 x=70, y=25. 答:1节1号电池的质量为70 g,1节5号电池的质量为25 g。 关键是找出相等关系! 审 设 列 解 验 答 读题,弄清题目中的数量关系 列出方程组 分析题意,找出两个等量关系 解出方程组,求出未知数的值 检验求得的值是否正确和符合实际情形 写出答案 解题小结 设出两个未知数(一般设直接未知数) 归时四分行六百,风速多少才称雄。 悟空顺风探妖踪,千里只行四分钟。 顺风速度=悟空行走速度+风速 逆风速度=悟空行走速度-风速 4(X+Y)=1000 4(X-Y)=600 4X+4Y=1000 4X-4Y=600 或 解:设悟空行走速度是每分钟x里, 风速是每分钟y里,则根据题意,得 x=200 y=50 解这个方程组,得 答:风速是每分钟50里. 说说看,你是如何解这个方程组的? 解: 由(1) +(2)得: 8X=1600 X=200, 把X=200代入(1)式得 800+4Y=1000, Y=50 所以 X=200 Y=50 是原方程组的解. 4X+4Y=1000 4X-4Y=600 解法一(消Y) (1) (2) 解: 由(1) -(2)得: 8y=400 y=50, 把y=50代入(1)式得 4x+200=1000, x=200 所以 x=200 y=50 是原方程组的解. 4X+4Y=1000 4X-4Y=600 解法二(消x) (1) (2) x=200 y=50 解这个方程组,得 4X+4Y=1000 4X-4Y=600 解法三 (1) (2) 解:化简方程组得: X+Y=250 X-Y=150 分析:先化简方程组再选加减消元或代入消元法解。 想一想 :某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工上市销售.该公司的加工能力是:每天可以精加工6吨或粗加工16吨.现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天精加工,几天粗加工? 解:设该公司应安排x天精加工,y天粗加工, x+y=15 6x+16y=140 解这个方程组,得 x=10 y=5 答:该公司应安排10天精加工,5天粗加工. 根据题意得 实际问题 设未知数、找等量关系、列方程(组) 数学问题 [方程(组)] 解方程(组) 数学问题的解 检 验 实际问题 的答案 归纳总结 1.七年一班共44人,现分成甲、乙两组参加学校活动.由于需要,现从乙组调了6人到甲组后,甲乙两组人数相等.问原来甲乙各多少人? 练一练 2.小亮买了5本练习本和2支圆珠笔共花了5.5元.已知圆珠笔比练习本贵1元,问练习本和圆珠笔各多少元? * * * *

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朱海龙
该用户很懒,什么也没介绍

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