2012(五四制)沪教版语文七下《爱莲说》课件2.pptVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 10页
2017-09-10 发布于河北
举报
版权申诉

2012(五四制)沪教版语文七下《爱莲说》课件2.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

达标反馈出淤泥而不染，濯清涟而不妖从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染；在清水里洗涤过却不显得妖媚。莲之爱，同予者何人？对莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？牡丹之爱，宜乎众矣。对于牡丹的爱好，当然人很多了。拓展迁移假如学习环境不好，该何去何从？ * * 郓城县五界中学季明朕（）郓城县五界中学季明朕（）学习目标 1.疏通文意，理解作者爱莲的理由。 2.品读课文，理解托物言志的写法。 3.比较思考，理解衬托的写法。 ( 1017-1073)字茂叔，宋代著名理学家。谥号元公，世称濂溪先生。一种文体，侧重议论，可通过叙事、写人、咏物来论说道理。诵读 1）听录音并轻声跟读 2）标划生字词并注音 3）自由诵读并注意语气和停顿蕃淤颐濯涟亵鲜逸噫 yí fán yū zhuó lián xiè yì yī xiǎn 一：作者爱莲的理由是什么？（原句）二：这些句子赋予莲花怎样的品格？三：为什么要写菊和牡丹？思考莲花之美 1.环境 2.体态 3.香味 4.姿态 5.风度洁身自好正直端正芳名远播仪态端庄不可轻侮君子之品隐居避世（鲜）追名逐利（众）洁身自好（独）正衬反衬