溶解度曲线、结晶等概念的理解和掌握。（3）运用定义判断溶.pptVIP

（1）对本单元各知识点进行梳理，形成知识体系。 （2）加深对溶液、溶解性、饱和溶液、溶解度、不饱和溶液、溶解度曲线、结晶等概念的理解和掌握。 （3）运用定义判断溶液中的溶质、溶剂；饱和溶液与不饱和溶液之间的转换；能用学到的溶液知识解释日常生活中的实际问题。 （4）运用溶液知识解决生活中的实际问题，感受溶液在生产生活中的重要作用，增强化学学习的积极性。　　 （一）溶液 1.溶液的概念 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物. 2.溶液的基本特征 ————均一性和稳定性 溶液一般是透明的，但透明不一定无色．例如硫酸铜溶液是蓝色，硫酸亚铁溶液是浅绿色的，氯化铁溶液为黄绿色等. 溶液是由溶质和溶剂组成的．溶液的质量等于溶质质量和溶剂质量之和．但溶液体积并不等溶质的体积加溶剂的体积，这是受到分子间的间隔的影响. 3．溶液的组成 (1)溶剂:能溶解其他物质的物质. (2)溶质:被溶解的物质. 常见的溶剂有水；酒精、汽油（有机溶剂） 溶质可以是固体、液体或气体 溶剂一般是液体 溶质可以有一种或多种，但溶剂只能有一种。 （3）区分溶剂和溶质 a.固体（气体）与液体混合——固体（气体）是溶质，液体是溶剂。 b.液体和液体混合——量少的为溶质，量多的为溶剂。如果其中一种液体是水，那么水是溶剂。水和酒精能以任意体积互溶。不论水多还是少：水是溶剂，酒精是溶质。 c.物质在溶解过程中发生了化学变化，在形成的溶液中，溶质是反应后的生成物，如:氧化钙溶于水后，形成的溶液的溶质是氢氧化钙。 d.当两种物质完全反应后，新生成的物质是溶质，而析出的沉淀或产生的气体不是溶质，溶剂仍是水。 4.溶质溶解时的吸热和放热现象 溶质的溶解过程包括 扩散过程（吸热）、水合过程（放热） 当吸热放热，溶液的温度下降如：NH4NO3 当吸热放热，溶液的温度上升如：NaOH 当吸热=放热，溶液的温度不变如：NaCl 5.乳浊液（液体与液体）悬浊液（固体与液体） 汽油——油污能溶解在汽油里，形成溶液，随着汽油挥发油污就能被带走。 洗涤剂——洗涤剂具有乳化作用，它能使油污分散成无数细小的液滴，随水流去。 （二）饱和溶液 不饱和溶液 3.从溶液中结晶析出晶体的方法主要有： ①蒸发溶剂法——— 适用于溶解度受温度影响较小的固体溶质．如蒸发海水获得食盐晶体。 ②冷却热饱和溶液法——— 适用于溶解度受温度影响较大的固体溶质．如冷却热的硝酸钾饱和溶液获得硝酸钾晶体． 结晶是溶液中的溶质形成晶体的过程． (3)影响固体溶解度的因素 ①溶质、溶剂的性质；②温度 t3℃时A的溶解度为 。 P点的的含义是： 。 N点为 ， 可通过 ， ， 的方法使它变为饱和。 总结：曲线上的点代表对应温度的饱和溶液，曲线以下的点代表对应温度的不饱和溶液。 t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序 。从A溶液中获取A晶体可用 的方法获取晶体。从B的溶液中获取晶体，适宜采用 的方法获取晶体。 t2℃ 时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1℃会析出晶体的有 ，无晶体析出的有 ，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 。 除去A中的泥沙用 法；分离A与少量B的混合物，用 法。 * * 复习目标 知识回顾 知识回顾 知识回顾 知识回顾 知识回顾 1．概念 (1)饱和溶液和不饱和溶液 在一定温度下，在一定量溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液． 讲溶液饱和或不饱和，一定要指明温度和溶剂质量． 讲饱和溶液或不饱和溶液一定要强调溶质 (2) 浓、稀溶液与饱和、不饱和溶液之间的关系： ① 饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液。 ② 在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓。 强调 知识回顾 2、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化关系 ? 一般规律：不饱和溶液 饱和溶液