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初二地理教研活动 一、 试卷分析 （见打印稿） 初二地理试题内容分布 全县初二地理抽测前十名成绩统计 各校上报总成绩统计前十名排序 初二教师个人成绩统计表 及格率85%以上 优秀率30%以上 平均分75以上 全县抽测与各校上报及考前预测统计表 二、教研组工作手册的使用 1. 1-4页为大家要学习的内容，其主要包括密云县各校教研组建设、教研组长职责，北京市中学教研组长工作条例，密云县评选先进教研组的条件。 2. 5页为教研组人员构成基本情况表 3. 6-7页为教研组活动计划 4. 8页为教研活动安排 5. 9页为教师承担教改、科研专题情况：本组教师承担的教研、教改课题（不立项），科研专题（一般指在县级以上教科室立项的） 6. 10-43页为教研组活动记录，共17次，其主要包括活动主题、活动目的、活动内容及活动情况、出勤情况等内容 （1）《活动目的》的填写应该是采用这样的表述，即通过ⅩⅩⅩⅩ活动，达到ⅩⅩⅩⅩ的目的或者是解决ⅩⅩⅩⅩ问题等，目标明确、切忌空谈。 （2）活动内容及活动情况的填写，要做到——如实填写、活动内容充实、解决实际问题。活动记录过程翔实。 （3）教师签名：必须教师自己签名，不允许组长代签，若有领导出席，必须请领导签字。 （4）教学附记：写明教研活动的反思，即成功与不足和改进措施。 （5）44—46页为教研组工作总结 素质教育检查对教研组要求 2006.12 （三）教研组建设（4.5分） 1、符合《教研组工作条例》第二条要求（每学科够4人单建组、不够4人建综合组） （0.5分） 2、每学期活动8次以上（0.5分） 3、活动内容充实、目标明确、解决实际问题。活动记录过程翔实；组内基本功竞赛1次。 （0.5分） 4、每学期说课3节以上； （1分） 5、同组教师互相听课不少于4节/月。（每学期15节），有同年级同科教师集体备课教案或记录。（1分） 6、《手册》填写齐全，（教研组活动有计划、总结等） （0.5分） 7、有领导主抓或参加教研组的典型（0.5分） 地理学科学校教研组活动建议(供参考) 1.学习领会地理课标 2.教学目标制定与板书设计的研究 3.课堂教学中学生活动的设计 4.说课研究 5.撰写教学设计的研究 6.利用信息技术与课堂教学时效性研究 7.开展教学基本功竞赛活动 8.怎样写课后反思 2007.2.28 密云县中学先进教研组评选条件 符合下列1-6条并能做到7-10条之一者，可评为县级先进教研组。 1.积极组织本教研组教师学习党的教育方针，教育教学理论和有关教学文件。通过学习转变观念。人均订阅一份以上教育教学报刊。 2.能按照教研活动计划开展注重实效的教研活动，且每学期活动在十二次以上，每次不少于两课时。 3.积极参加上级部门组织的教研活动、继续教育，出勤率达到85%以上。 4.教研活动效率高，效果好，并有详细的记录，学期末能按要求填写上报有关报表。 5.全体教师团结协作好。 6.协助教务处做好期末考试的组织和阅卷工作及教学档案的管理工作。完成好上级行政和教研部门布置的工作。 7. 科研意识强，有集体教改项目。本组教龄五年以上教师80%有教改专题，并至少有一项突出成果。 8. 学科考试成绩在全县名列前茅。或承担一节县级以上的研究课，或完成一次县级以上学科教学辅导任务。 9. 培养特长生成绩显著，在县级以上学科竞赛中名次领先。 10. 青年教师培养工作出色，组内青年教师在县、市级教学评优活动中表现突出。 2007-2008第一学期教研组工作手册检查记录 检查项目包括 1.学校教研组组成 2.组长 3.计划制定 4.总结 5.课题研究 6.活动次数 7.其中说课 8.活动记录及建议 见打印稿 三、密云县中学教师教学基本功标准 （一）领会学科《课程标准》的基本功 1、了解课程性质、理解基本理念、课程设计思路 2、掌握学科课程目标对学段学习内容的目标要求，能结合教学实际运用实施建议 （二）分析教材的基本功 1、教学目标的确定符合《课程标准》的要求，切合学生实际，明确具体 2、教学重点、难点的确定准确，符合学生实际 3、教学方法的选择符合教学实际的需要，多样、灵活、适切 4、能在分析教材的基础上进行说课 （三）进行教学设计的基本功 1、教学设计合理，符合知识的逻辑结构和学生的认知规律 2、教学过程有效、开放、