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XX学院“以老带新”工作暂行办法
为进一步加强梯队建设，充分发挥老教师在培养青年教师工作中的积极作用，促进青年教师成长，推进“以老带新”工作规范化、制度化，特制定本暂行办法。
应届毕业校内外从非教学岗位调（转）入教学岗位的新教师。为一年。
指导教师应具有丰富的教学经验和良好的职业道德，治学严谨，为人师表，具有高级专业技术职务或取得讲师任职资格年以上一名指导教师原则上一名新教师。系部根据新教师报人事处
三、双方职责
（一）指导教师职责
1．指导新教师《课程标准》、教材学生指导新教师每周l—2节每新教师新教师新教师新教师。每学期读一本撰写一篇教学体会自觉钻研《课程标准》，努力练好教学基本功
7．在指导教师的指导下，积极参与参与一门课程的整体设计，完成一门课程的单元设计；参与一个课题的研究或一个项目的开发。每学期，认真听取评课意见。、考核指导教师和新教师职责?1．日常考核（占40%）：系部督促指导教师和新教师职责，完成任务“以老带新”日常管理
2．任期（培养期）考核（占20%）：带教期满，指导教师和新教师人事处会同教务处和各系部对指导教师、新教师履行工作职责情况进行考核。“以老带新”记入教师业务档案成绩显著的指导教师和新教师六、本办法自发布之日起执行。
七、本办法由人事处负责解释。
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