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- 2017-09-09 发布于山西
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关于 《中国近现代史纲要》教学的几点体会
李玉林 陈志刚
(1华 中师范大学 武汉传媒学 院,湖北 武汉 430205;2中山职业技术学 院,广东 中山 528400)
摘 要 :本文论述 了在 《中国近现代史纲要 》教 学 中, 样提 出一些治校策 略 ,仅就在教学过程 中的一些实践谈
抓好 “两导”环 节 ,正文讲 解采用诗歌 、对联、小故 事、小辩 谈 自身体会 。
论 、师生 互动和 自主探 究等 形 式 .同时开展 红色旅 游 课 外 一 、 课堂教 学环节和方 法的设计 问题
实践活动 .并运 用 比较法 、多学科横 向联 系法和 关注社会 “方法是 内容 的灵魂 ”。 【]0427}毛泽东 曾把完成任务 比
热点 问题等手段深化课堂教 学 ,提高教 学质量 的问题 。 喻为 “过河 ”,而把完成任务 的方法 比喻为过河 的 “桥 ”和
关键 词 :《中国近现代 史纲要 》 教 学设计 课 外 实 “船 ”,这是对方法 的重要性作 出了十分形象 的表述 ,而教
践 教 学深化 拓展
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