幼儿园安全工作总体应急预案.doc

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幼儿园安全工作总体应急预案 平度实验幼儿园 2013.3 幼儿园安全工作总体应急预案 成立总体预案编写小组: 组长:李玉梅(园长) 副组长:任瑞丽(副园长) 成员:徐延尧(安全办主任)、朱美峰(总务主任)、高晓萍(教务主任) 1 总则 1.1 目的 为加强重大突发公共事件处理的综合指挥能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,有效地预防和及时处理园内突发的安全事故,切实保障广大和财产的安全,巩固“平安”创建成果,确保长治久安,结合本园实际,特制定本应急预案。 1.2 编制依据 《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规,以及根据《教育系统突发公共事件应急预案》 1.3 适用范围 本预案适用于幼儿园应对各类突发公共事件的应急处置工作。本预案所指的突发公共事件,主要包括以下几个方面:  1.3.1  社会安全类突发事件。包括:内外涉及的各种非法集会、游行示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件,各种非法传教活动、政治性活动,针对的恐怖袭击事件和非正常死亡、失踪等可能引发影响和社会稳定的事件等。  1.3.2  公共卫生类突发事件。即突然发生并造成或者可能造成健康严重损害的事件。包括发生在内的突发公共卫生事件,所在发生的、可能对健康造成危害的突发公共卫生事件等。  1.3.3  事故灾害类突发事件。包括楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故,重大交通事故,大型群体活动安全事故,造成重大影响和损失的供水、电、气等事故,重大环境污染和生态破坏事故,影响安全与稳定的其它突发灾难事故等。  1.3.4  网络、信息安全类突发事件。包括利用网络发送有害信息,进行反动、色情、迷信等宣传活动;窃取国家及、保密信息,可能造成严重后果的事件;各种破坏网络安全运行的事件等。  1.3.5  自然灾害类突发事件。包括气象、洪水、地质、森林、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。  1.3.6  影响安全与稳定的其它突发公共事件。 1.4 工作原则 (1) 预防为本,及时控制。坚持预防与应急处置相结合,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。建立健全安全隐患、矛盾纠纷排查、整改和调处机制,强化信息的广泛收集和深层次研判,争取早发现,早报告,早控制,早解决。要把突发公共事件控制在基层,控制在最小范围内,避免造成更大的秩序混乱甚至失控。 (2) 发生突发公共事件后,按属地管理原则,在当地党委、政府或上级主管部门的统一领导下,启动应急预案,并及时报告。和主要负责人是维护稳定、安全工作的第一责任人。 (3) 系统联动,群防群控。发生突发公共事件后,各相关部门负责人要立即深入第一线,掌握情况,开展工作,控制局面。主动争取有关部门的支持与配合,形成政府领导下的各部门系统联动、群防群控工作机制。 (4) 分性质,依法处置。坚持从保护生命和财产安全的角度出发,按照国家相关法律、行政法规和政策,综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置教育系统突发公共事件。要严格分和正确处理两类不同性质的矛盾,引导相关人员以理性合法的方式表达诉求,防止矛盾激化和事态扩大。 (5) 加强保障,重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。 1.5 突发公共事件的级别划定 突发公共事件按照事件的紧迫程度、形成规模、行为方式和激烈程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由高到低一般分为:特别重大事件(Ⅰ级)、重大事件(Ⅱ级)、较大事件(Ⅲ级)、一般事件(Ⅳ级)。具体划分情况分别见各类突发公共事件应急处置中事件级别划定部分。 2 应急组织指挥体系及职责 2.1 幼儿园突发公共事件应急处置工作领导小组 组 长: 副组长: 成 员: 领导小组的主要职责:负责领导和组织本园各类突发公共事件的应急响应行动,下达应急处置工作任务。协调、协助相应部门开展应急处置工作。重大问题及时上级部门及请示报告。 2.2 领导小组办公室及主要职责 领导小组办公室设在幼儿园园长室,日常工作由园长室承担。 办公室主任:组员:领导小组办公室的主要职责:负责及时收集和分析相应的数据和信息,提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报领导小组;及时总结和推广各地各处理突发公共事件的经验和做法;督导、检查落实突发公共事件应急处理工作的情况。 2.3 各工作组组成及主要职责 针对各类突发公共事件,领导小组下设五个相应的应急救援处理工作组: 综合协调组: 组长 副组长:徐延尧。 组员:。主要任务是:全面了解、综合突发公共事件情况,向领导小组提出工作方案;负责向上级及报告情况;传达上级有

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