项目管理人员继续教育论文-中级-浅析构建员工激励机制-吴娟-342040166.docVIP

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  • 2017-09-08 发布于湖南
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项目管理人员继续教育论文-中级-浅析构建员工激励机制-吴娟-342040166.doc

浅析构建员工激励机制 吴娟-342040166 2010年12月28日 摘要:有两种类型的奖励可以激发行为——初级奖励和中级奖励。初级奖励只能满足基本的生理需要,如饥饿、干渴、活动、休息等,一般来说,他们与促进工作并不相关。中级奖励可以通过经验而感知,他们显然与促进工作相关。团队成员感知中级奖励的程度各不相同。例如,大多数人在他们参加工作以前都非常喜欢并强烈地希望得到钱。许多新雇员对于出色完成一项工作后得到的承认和自我满足感。并没有产生强烈的兴趣。承认和对技艺的自豪感是必须通过学习来感知的中级奖励。好的管理实践可以促进这种学习过程。 关键词: 激励 机制 有两种类型的奖励可以激发行为——初级奖励和中级奖励。初级奖励只能满足基本的生理需要,如饥饿、干渴、活动、休息等,一般来说,他们与促进工作并不相关。中级奖励可以通过经验而感知,他们显然与促进工作相关。团队成员感知中级奖励的程度各不相同。例如,大多数人在他们参加工作以前都非常喜欢并强烈地希望得到钱。许多新雇员对于出色完成一项工作后得到的承认和自我满足感。并没有产生强烈的兴趣。承认和对技艺的自豪感是必须通过学习来感知的中级奖励。好的管理实践可以促进这种学习过程。 电影里都有对白“21世纪最重要的是什么,人才。”人的因素决定了一个企业或者项目的成败。大多数项目经理认为有效地管理人力资源是他们所面临的最为艰巨的挑战。根据马斯洛需求层次理论

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