新人教版六年级下册数学扇形统计图课件.ppt

1、先用画“正”字的方法按要求收集数据，收集所得的数据叫做原始数据。 3、最后制成统计图。 2、再将这些原始数据进行整理制成统计表。 我们已经学过哪些统计图 条形统计图 折线统计图 分别说一说条形统计图和折线统计图什么优点？ 从条形统计图中，我们可以清楚地看出各种数量的多少。 从折线统计图中，我们不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还可以看出某种数量增减变化的情况。 如果我们要清楚地看出各部分数同总数之间的关系能用上面两种统计图吗？为什么？ 你们能看懂条形统计图吗？从下面的条形统计图中你们获得了那些信息？ 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 12 10 8 6 4 2 0 人数/人 看图填写六（一）班最喜欢的运动项目统计表 足 球 其 它 踢 毽 跳 绳 乒乓球 单项人数占总人数的百分之几 人数（人） 运动项目 30% 20% 15% 12.5% 22.5% 12 8 6 5 9 六年级一班最喜欢体育项目人数统计图 2010年9月 足球 20% 跳绳 15% 踢毽 12.5% 其他 22.5% 乒乓球 30% 六（一）班最喜欢的运动项目统计图 2005年10月制 足 球 其 它 踢 毽 跳 绳 乒乓球 单项人数占总人数的百分之几 人数（人） 运动项目 30% 20% 15% 12.5% 22.5% 12 8 6 5 9 如果老师现在告诉你们六（一）班一共有40人，你们能分别计算出各单项的人数吗？试一试。 请你用语言描述一下扇形统计图的特征，并说一说条形统计图具有什么优点？ 扇形统计图它是用一个圆来表示总数，用一个个大小不同的扇形来表示各部分数同总数之间的关系。 从扇形统计图中，我们可以清楚了解各部分数同总数之间的关系。 5% 4% 3.3% 3.3% 0.7% 水 分 蛋白质 脂 肪 乳 糖 其 他 牛奶里含有丰富的营养成分，所含营养成分如下。 每天喝一袋250克的牛奶，能补充营养成分各多少克？ 李明每天的作息时间安排如下图 13% 4% 4% 8% 13% 17% 41% 睡 眠 上 课 活 动 做作业 看电视 进 餐 其 他 （1）、你能从图中得到哪些信息？ （2）、你认为李明的作息时间安排合理吗？ （3）、你的作息时间与李明的有什么不同？