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西师大版四年级数学下册 汝溪小学 刘邦发 如果骆驼是第一组、第二个,小象在第( )组、第( )个;老虎在第( )组、第( )个;小猴在第( )组、第( )个。 仔细观察,并说一说 说一说:你的位置在第几组?第几排? 小红在什么位置? 小红在第三列,第二行。 第1列 第2列 第3列 第一行 第二行 新知探究 小娟在什么位置? 小娟在第五列,第四行。 第1列 第2列 第3列 第一行 第二行 第4列 第5列 第四行 第三行 新知探究 想一想:小强在什么位置? 小强在第二列,第四行。 新知探究 想一想:小红的位置用右边方框图中的点怎么来表示? (列) (行) 1 2 3 1 2 小红 新知探究 从图中可以看出小娟在第几列第几行? (列) (行) 小娟 1 6 5 4 3 2 5 4 3 2 小强 请同学们在书上标出小强的位置。 新知探究 课堂活动 说一说,你在班上的座位是第几列第几行,你的几个好朋友分别在第几列第几行,并在下面的方格图中标出你和你好朋友的座位。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 6 5 4 2 3 6 9 8 7 9 8 7 5 4 3 2 (列) (行) 想一想,填一填 8 1 7 2 5 3 把下面各组中的点,顺次连起来,并首尾相连,看看分别是什么图形? (1)(5,7) (2,5) (5,5) (2)(9,5) (13,5) (14,7) (10,7) (3)(3,4) (3,2) (6,2) (8,4) 拓展练习 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 8 (列) 10 9 8 7 6 5 4 3 2 2 3 4 5 6 7 12 13 14 15 11 (行) 目的地 想一想:机器人“聪聪”怎样沿图中的方格线绕过障碍物“▲”到达目的地? (行)7 6 5 4 3 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15(列) 聪聪 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 老师设计的方案:聪聪→(8,1) →(8,3)→(14,3) →(14,7) →目的地 想一想:还可以怎么走? (8,3) (8,1) (14,7) (14,3) 课后作业 生活中哪些地方用到两个数来确定位置?把它写在你的数学日记中。
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