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新课程标准——高中语文试题及答案2008 1、[判断题]高中文课程总目标在设计上体现了整合性、交融性和层次性的特点。 A．正确?? B.错误 2、[判断题]语文教学目标陈述必须从教师的角度出发。 A．正确?? B.错误 3、[判断题]语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。 A．正确?? B.错误 4、[判断题]高中语文课程的设计要体现时代性、基础性和选择性，这三者之间是一个辩证统一的整体 A．正确??? B.错误 5、[判断题]课文是学生积累和吸取优秀文化营养的主要凭借，是教材的重要组成部分。 A．正确?? B.错误 6、[判断题]正确全面地理解材料内涵是供材料作文训练的重要环节。 A．正确??? B.错误 7、[判断题]中国古代的《论语》是世界上最古老的教育学专著。A．正确??? B.错误 8、[判断题]教学是教师引起、促进、维持教学的全部行为方式。 A．正确??? B.错误 9、[判断题]有了多媒体教学手段，教师可淡化板书示范。 A．正确??? B.错误 10、[判断题]叶圣陶先生指出：“语言这个交际工具不仅是文化的载体，而且还是意识、思维、心灵、人格的组成部分。” A．正确??? B.错误 11、[判断题]高中学生要利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。 A．正确??? B.错误 12、[判断题]精读课文是教材的主体，是进行语文训练的主要凭借。 A．正确??? B.错误 13、[判断题]语文课程注重语文知识的系统和完整。 A．正确??? B.错误 14、[判断题]学生作文在形式上一定要平易朴素。 A．正确??? B.错误 15、[判断题]没有必修课就不能确保语文教学的基础性与均衡性，而没有选修课就不可能促进学生有个性地发展，两者决不能偏废。 A．正确?? B.错误 16、[判断题]识字、写字是阅读和写作的基础 A．正确?? B.错误 17、[判断题]语文离不开思维，语文能力的发展有赖于思维的发展。 A．正确?? B.错误 18、[判断题]在阅读教学需要进行系统、集中的语法修辞知识学习。 A．正确?? B.错误 19、[判断题]学生作文内容要真实诚恳，一定要写真人真事。 A．正确?? B.错误 20、[判断题]狭义的语境，指的是上下文。 A．正确?? B.错误 21、[单项选择题] 1986年《全日制中学语文教学大纲》提出：“字要规规矩矩地写，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。以上要求体现的是 A、思想品质教育的重要性 B、语文良好习惯培养的重要性 C、提高思想品质、培养良好习惯的重要性 D、语文训练和思想品质教育、良好习惯培养的辩证统一关系 22、[单项选择题]在阅读目标方面强化感受性、体验性，其目的是 A、为了弥补对作品理性认识的不足 B、为了更细致、更具体地分析认识作品 C、为了抗衡长期流行的理性化阅读分析 D、为了纠正忽视知识教学的弊端 23、[单项选择题] “教学是什么”、“为什么教学”、“教学什么”、“怎样教学”，这是教育教学经常讨论的四个问题。其中“教学什么”侧重研究的是 A、教学的本质问题 B、教学目标问题 C、教学的内容问题 D、教学的形式或途径问题 24、[单项选择题] “言谈举止和蔼可亲，讲析评论细致入微。”这样的语文教师是 A、严肃型的 B、亲切型的 C、活泼型的 D、艺术型的 25、[单项选择题]在口语交际过程中，说话人根据情况，机敏地改变思维路线，调整说话的内容和方式，表现出的是 A、倾听能力 B、评判能力 C、应对能力 D、表达能力 26、[单项选择题]语文教学中，要求学生“感受课文的语言所表达的思想感情”，培养的是 A、分析综合能力 B、观察能力 C、整体感知能力 D、记忆能力 27、[单项选择题] “有皿是灯盏，有水说显浅，有木修客栈，有足去实践，有贝分贵贱，有金便是钱，遇歹便伤残。”运用这首歌谣进行识字写字教学，这种方法是 A、同音字归类 B、形声字同声旁归类 C、字理识字 D、字族文识字 28、[单项选择题] 1963年《全日制中学语文教学大纲（草案）》为了强调语文学科的个性特色，提出的是 A、语文是学好各门知识和从事各种工作的基础工具 B、一般不要把语文课讲成政治课，也不要把语文课讲成文学课 C、“以道为主”、“以文为主”、“道和文并重”都是不符合教学实际的 D、培养学生的共产主义道德品质和革命意志 29、[单项选择题] “教学是什么”、“为什么教学”、“教学什么”、“怎样教学”，这是教育教学经常讨论的四个问题。其中“怎样教学”侧重研究的是 A、教学的本质问题 B、教学目标问题 C、教学的内容问题 D、教学的形