[画法几何及土木工程制图] 绪论.ppt

绪 论 * 画法几何及土木工程制图 绪 论 （第四版） * 对 老 师 们 的 温 馨 提 示 这一批教学演示文稿（PPT），是为使用 、卢传贤 主编的《画法几何及土木工程制图》教材进行课堂教学而编制的 电子讲稿之框架、雏形，它原则上不能直接作为通用的电子讲稿 来使用，更不能称其为“电子教案”，它绝对不能代替教案设计。 文稿的作者本来无意，也不可能设计出能为大家“统一”使用的电 子讲稿。由于各校的专业实际、学时、学生水平、教学条件以及 教师的教学风格的不同，必然对演示文稿会有不同的要求，期望 有不同的风格。本套演示文稿仅仅是提供一种借鉴，做了一些基 本的准备，使用者在使用前一定要根据自己的实际情况对其做个 性化处理：删除本页的声明，调整内容结构，改进编排顺序，减 少文稿中的文字份量，但加强图形、图片、视频、动画的表现效 果，充实你的精彩表演方法，把它改造成符合你自己需要的、能 更好展示教学水平的、表演技艺出众的实用化作品，以提高课堂 教学效果。祝你圆满成功！ 朱育万 * 目 录 §0-1 画法几何及土木工程制图课程介绍 §0-2 投影法的基本概念 §0-3 工程上常用的几种图示法 * §0-1 画法几何及土木工程制图课程介绍 一、课程的教学任务 本课程是土建类各专业必修的一门技术基础课。不论是建造 房屋、桥梁，还是修建水利枢纽，总之，完成一切工程项目，都 离不开工程图样。工程图样是按照国家有关部门制定的统一标准 绘制的，是工程技术人员沟通技术思想的“语言”，因此绘制和阅 读工程图样的能力就是一切技术人员必须具备的一项基本功。本 课程的教学任务就是培养学生掌握绘制和阅读土木工程图样的基 本能力。 从几何上来说，工程建筑物是空间的三维物体，而画图的纸 提供的是二维的平面，要用图纸正确表现工程建筑物，必须研究 在平面上表达空间三维形状的理论和方法，这就是画法几何的基 本任务。 点击3次 * §0-1 画法几何及土木工程制图课程介绍 三维形体 二维图形 画法几何研究转换规律 点击2次 * §0-1 画法几何及土木工程制图课程介绍 二、本课程的内容结构 本课程在工科院校有悠久的历史，是一门传统课程。 自从计算机图形技术发展起来以后，新的成图技术正在成为 设计行业的主流，因此本课程的教学内容和训练项目都有了新的 变化，学生除了仍需学习传统的基本内容外，还将用很大的精力 来学习新的图形技术。于是本课程的内容就包括了画法几何、手 工绘图和计算机绘图三个部分。本书画法几何是独立编排的，手 工绘图与计算机绘图则是穿插进行编排的。 画法几何是理论基础，基础必须学扎实；手工绘图是基本 功，基本功必须掌握到手；计算机绘图是方向，掌握新技术才会 出效益、出水平。 点击3次 * §0-1 画法几何及土木工程制图课程介绍 三、把握课程特点，提高学习效率 本课程不是普通的理论课，不要把画法几何当作是数学中的 几何课来学。本课程具有鲜明的技术特征，它要解决的是空间形 体的图示方法，技术性强是本课程的一大特点。因此，不要脱离 空间形体的表达，只注意已经为你抽象好了的一个点、一条线。 学习几何原理要与它们在形体上的存在及作图的需要联系起来。 画法几何的练习，不是像普通几何那样，要你去证明什么，而是 要用得出的结论、总结出的规律去分析问题或者去作图，这就是 应用，是技术目标。 * §0-1 画法几何及土木工程制图课程介绍 实践性强是本课程的另一特点。本课程始终都是围绕着画 图和看图的需要进行教学的，要培养画图和看图的能力，需要 通过大量的练习、作业或上机操作才能达到。学生必须重视这 些实践性教学环节，以严肃认真的态度去完成规定的作业，这 是被一切成功者的实践所证明了的行之有效的学习途径。 * §0-1 画法几何及土木工程制图课程介绍 要有生产的观点。图样是重要的技术文件，是施工和制造的 依据，不能有丝毫的差错。图上一点小小的失误，都可能导致生 产上的重大损失或事故。要在学习过程中就养成严肃认真的工作 作风。 注意自身能力的塑造。掌握知识固然是重要的，但能力的塑 造更加重要。在学习本课程中要特别关注以下能力的培养： （1）几何抽象的能力； （2）投影分析的能力； （3）形象思维和形象表达的能力； （4）不断扩充图学知识的能力。扩充知识的重要途径是善于 看书自学，乐于查阅资料。 点击2次 * §0-2