《傲慢与偏见》的叙事视角研究.docVIP

语文学刊外语赦育教学  2013年第12期  《傲慢与偏见》的叙事视角研究 0莫翠华 (上海理工大学外语学院，上海200093)  [摘  要]  (傲慢与偏见 )的作者简-奥斯汀以其精致的生活化细节描写配以纯熟的叙事技巧让这个故事 读起来充满自然气息，张力十足。本文在分析小说零聚焦型全知叙事视角和内聚焦型叙事的切换的基础上探讨这 种叙事方式的功能和意义：在小说叙事功能上，内聚焦型有限视角叙事可以制造悬念，曲折展现人物的性格，避免 过于平淡；而有限视角最终聚焦在伊丽莎白身上则暗舍了作家本人的精神立场，体现出了作者的女性主体意识。 [关键词] 视角； 第三人称有限视角； 意义 [中图分类号] 1106．4 [文献标识码] A [文章编号] 1672—8610( 2013) 12- 0059一02  一、引言 《傲慢与偏见》是一部以爱情和婚姻为主题的小说，以班 内特家女儿的婚事为主要线索。一开头温柔美丽的大女儿 简与宾利先生的一见钟情吸引了读者的目光，然而继续读下 去却发现简这个角色却渐渐退居幕后，聪慧机智、不卑不亢、 有着敏锐的观察力和判断力的二女儿伊丽莎白成了主要角 色。故事主体部分以伊丽莎白和“傲慢”的达西先生之间曲 折的爱情故事为主线，穿插了伊丽莎白的好友夏洛特与柯林 斯的无奈婚姻以及妹妹莉迪亚和军官韦恩的轻率私奔作为 映衬。作者本人曾把其写作题材比作狭小的“象牙”，然而凭 借非凡的叙事才能，奥斯汀成为在象牙上雕刻的艺术家，简 奥斯汀以其精致的生活化细节描写配以纯熟的叙事技巧 让这个故事读起来充满自然气息，跌宕起伏，张力十足。戴  焦”。即无固定视角的全知叙事，叙述者>人物。( 2)“内聚 焦”，叙述者 =人物，包含三种不同类别： ( A)固定式内聚焦： 固定不变地采用故事中某个人物的眼光来叙事；( B)转换式 内聚焦：变化地采用不同人物的眼光来叙事；( c )多重式内 聚焦：采用几个不同人物的眼光来描述同一事件。( 3)“外 聚焦”，叙述者 <人物o[ 1] t 92- 223“在传统的全知叙述中，叙述 者采用的是自己处于故事之外，可随意变换的上帝般的叙述 眼光；与此相对照，在转换时或多重式内聚焦中，叙述者放弃 自己的外部眼光，转用故事内数位人物的眼光来观察事 物。”【2]213 在聚焦人物如何选择上，美国的小说家和批评家亨利 詹姆斯则提出“视点人物”这一概念。他强调作家不应过多地 介入故事的叙述，而应该选择视点人物(即意识中心的“媒 体”)，采用人物有限叙述角度来进行叙述。“视点人物”其 维 洛奇专门探讨小说艺术技巧的《小说的艺术》，在几个专 实就是内聚焦的一种。在选择视点人物这一问题上，他将 题里评述了奥斯汀小说的表现方式，对于其作品的客观叙 “媒体”按智力敏感度和责任心作了区分，主张选择“智力最 述、谋篇布局推崇备至。弗吉尼亚 伍尔夫从不讳言对于奥 高”、有明察秋毫的洞察力及高度的“责任心”的那类“媒 斯汀的偏爱，她指出奥斯汀的小说有一种奇特的简朴风格， 甚至断言现代小说并不比奥斯汀、菲尔丁等为代表的古典小 说高明。 二、视角理论 叙事视角是作者讲述故事的方式和角度，是叙述语言中 对故事内容进行观察和讲述的特定角度。同样的事件从不 同的角度看去就可能呈现出不同的面貌，在不同的人看来也 体”作为“视点人物”。不过詹姆斯同时告诉小说家，“媒体” 不拟显得“太详知内情”或流露出过多的“感情”，否则，“媒 体”就会失真而失去读者的信任和同情。【3归7 三、<傲慢与偏见>中的视角选择 <傲慢与偏见 >的成功很大程度上归功于作者对多种叙 事视角的准确把握与巧妙运用。总体上来说，<傲慢与偏见> 运用的是外聚焦型全知叙事视角，这样可以把关于故事发展 会有不同的意义。法国的兹韦坦 托多洛夫把叙述视角分 主要框架的信息准确、客观地传递给读者。但奥斯汀却深谙 为三种形态：全知视角(叙述者 >人物)、内视角 (叙述者= 人物)和外视角(叙述者<人物)。叙述者>人物、叙述者= 人物、叙述者<人物这三个公式经热奈特推广后，在叙述学 界颇受欢迎。热奈特在《叙述话语》中提出了自己的三分法， 他选用了“聚焦” ( f ocal i zat i on)一词：( 1)“零聚焦”或“无聚 留置叙述空白之于作品文学性的意义，在<傲慢与偏见>建构 了一个全知视角下具有一定限制性的叙述格局，对传统的无 所不知的叙事角度进行了适度的改造，巧妙地运用多种视 角，达到对读者有选择性地传递某些信息或者故意对读者隐 瞒某些信息的目的，从而激发他们的好奇心，调动他们的积  [作者简介]莫翠华，上海理工大学外语学院。 一59— 文学研究 极性，形成读者和作者之间的互动关系。这种动态的立体叙 事使得故事发展更加具