英语情态动词的关联理论研究——从词汇语义到话语理解.pdfVIP

英语情态动词的关联理论研究 — 从词汇语义到话语理解 学科专业:英语语言文学 研究方向:语言学及现代英语 指导教师:刘家荣 教授 研 究生:莫启扬 (2002279) 内 容 摘 要 本文运用关联理论从单义的角度对英语情态助动词进行了系统的研究，为will, may,can,must和should五个情态助动词分别给定了一个基本意义，提出了基于蕴 涵和兼容这两个逻辑关系的情态动词语义语用框架，并探讨了这些基本愈义如何 在不同的语境下使情态动词得到不同的理解。研究发现单义方法能够更有说服力 的解释不同情态动词之间的区别并能够用于解决多义和歧义观所不能解决的一些 难题。 对情态及情态动词的研究可追溯到亚里士多德时代，从那以后情态就一直成为 哲学、语言学等学科研究的对象。语言学家从传统语法、语言哲学、语用学、语 义学等角度对英语情态动词进行过深入广泛的研究。但研究结果莫衷一是，各有 所长但都不能达成一致。从语义学来看，主要有歧义、多义和单义等方法。传统 释义法把所分析的句子与用来解释的句子等同起来，混淆了对象和释义，并且不 能解释话语的语用隐含等问题;歧义观无法解决 “融合”和 “无归类”等问题: 传统的单义法将多义之分类泛泛划归语境却缺乏充分的语用理论的指导. 本文认为情态动词编码的是程序性信息，只有一个基本意义，其在不同的句子 中有不同的理解是这个基本意义和具体语境结合的结果。情态动词本身并无歧义 和多义，歧义和多义是语用因素作用造成的。情态动词编码的是组涵或兼容的逻 辑关系并规定了与话语所表达的命题组涵或兼容的语境假设的命题域. 全文由六章组成。 内容摘要 第一章为引言。概述情态及情态动词，并解释相关术语，是为后面的论述的铺 垫。并提出了一个令人满意的研究情态的理论所应该解决的问题。 第二章对以往的对英语情态动词的多义、歧义和单义研究进行概述，分析他们 各自的不足，使本文从新的单义观进行研究成为必要。 第三章是理论基础.对关联理论的基本观点进行了介绍。概念信息和程序性信 息之分有利于把will,must,can和begoingto,haveto,beableto区别开来，为英语 情态动词建立了一个较为稳定的范围;根据关联理论，语言解码得到的只是不完 整的逻辑形式，其还须经过语用推理才能成为完整的可证真假的命题形式，这就 为话语命题、背景假设和语用原则三者的结合提供了条件。其显表和隐含之分更 为解释情态与礼貌的关系问题打下了基础。 第四章是本文的主要部分。每一个情态动词都被赋予了一个单义，并在关联理 论和情态动词所规定的语境假设的命题域的共同作用下考察了同一情态动词如何 在不同的语境下获得不同的解读以及不同情态动词之间的差异。 第五章运用第四章所形成的语义语用框架来解决一些以往研究方法不能解决的 难题。如在maynot的理解中，传统研究认为情态和否定的相对作用范围会因为may 取认知义或义务义解的不同而不同.而采用单义的观点发现may永远处在否定的 范围之中，是语境假设和其单义决定它是做认知义还是义务义解。接着结合正负 面子的理论探讨了如何运用情态动词的 “软缓”和 “让步”用法来表示礼貌。最 后解决的是情态动词表达做认知义解时带有不同的强度的问题. 第六章总结全文并指出不足，为以后的研究指明了方向。 关键字:关联理论:英语情态助动词:词汇语义:话语理解:单义语义:礼貌: 否定;认识强度;命题域;蕴涵:兼容 M.A.DISSERTATION ARelevance-theoreticalApproachtoEnglish ModalAuxiliaries: FromLexicalSemanticstoUtteranceInterpretation M司。六 EnglishLanguageLiterature Specialty: LinguisticsModernEnglish Sup