5计数资料的统计推断.pptVIP

第五节 计数资料的统计推断 ?2 检验 分类计数资料的假设检验方法 检验两个或多个率或构成比之间差别是否有统计学意义 大纲要求 1、掌握：四格表资料、配对四格表资料的?2检验（计算公式、应用条件）。 2、熟悉：行×列表资料的?2检验 （计算公式、应用条件）。 （一） 四格表 ?2 检验 （?2 test for fourfold） 二行二列 两个样本率的比较 普通四格表形式 例：某药品检验所随机抽取574名成年人，研究某抗生素的耐药性。其中179例未曾用过该抗生素，其耐药率为40.78%；在395例曾用过该药的人群中，耐药率为45.57%，结果见下表，试问两种人群的耐药率是否一样？ 卡方检验的基本原理： 若检验假设H0：π1=π2成立，四个格子的实际频数A与理论频数T相差不应该很大，即统计量 不应该很大。如果 值很大，即相对应的P值很小，若 ，则反过来推断A与T相差太大，超出了抽样误差允许的范围，从而怀疑H0的正确性，继而拒绝H0，接受其对立假设H1，即π1≠π2。 1. 基本公式 计算检验统计量 结论：按α=0.05检验水准，不拒绝H0 ，差别无统计学意义，还不能认为两种人群的耐药率不一样。 2、专用公式 计算结果与基本公式的算出的结果一致 3、连续性校正公式 四格表资料 检验公式适用条件： 例：某医生欲研究不同分娩方式与重症肝炎孕产妇的结局的关系，资料见下表。问两种分娩方式的结局有无差别？ 1、假设：H0：?1=?2 H1： ?1??2 ?=0.05 2、首先考查最小行合计和最小列合计所对应的理论数，即最小理论数。本例的最小理论数为T22=3.18，且1?T22?5，而n=68?40，按校正?2值如下： ?=1 3、?23.84=?20.05,1。按?=0.05水准，不拒绝H0，… （二）配对四格表 ?2 检验 （McNemars test） 配对四格表形式 例：现有198份痰标本，每份标本分别用A、B两种培养基培养结核菌，结果如下表。A培养基的阳性培养率为36.36%，B培养基的阳性培养率为34.34，试问A、B两种培养基的阳性培养率是否相等？ 配对四格表资料的χ2检验公式推导： 配对四格表公式适用条件： 解题： 1、建立假设，确定检验水准 H0：B=C ，两种培养基的阳性检出率相等 H1：B?C，两种培养基的阳性检出率不相等 ?=0.05 2、计算检验统计量 例： 两种血清学检验结果比较 H0： B=C H1： B?C ?=0.05。 （三）行×列表 ?2 检验 ①? R ×2表：多个样本率比较时，有R行2列； ②? 2×C表：两个样本的多个构成比比较时，有2行C列； ③?R ×C表：多个样本的构成比比较，以及双向无序分类资料关联性检验时，有R行C列。 例：三种不同治疗方法治疗慢性支气管炎的疗效如下表，试比较三种方法治疗慢性支气管炎的疗效。 检验统计量（专用公式） 1、H1：各总体率不同或不全同。  2、适用条件：各格子均应T≥1，且1≤T＜5的格子数不超过总格子数的1/5。 处理方法有三种： 增大样本含量 根据专业知识删去或合并 改用Fisher确切概率法。 解题： ?=(3－1)(2－1)=2 查附表3，?2界值表，得P0.005。按?=0.05水准，拒绝H0，接受H1，故可以认为三种方法治疗慢性支气管炎的效果不等或不全等 。 题：试分析儿童患者与成年患者的血型分布构成比有无差别？ 小结： 习题 2006执考：有五个不同职业人群的冠心病患病率资料，若比较职业不同患病率是否相同，统计学检验的无效假设应是： A.H0：p1=p2=p3=p4=p5 B.H0：p1=p2=p3=p4p5 C.H0：π1=π2=π3=π4=π5 D.H0：π1≠π2≠π3≠π4≠π5 E.H0：π1=π2≠π3=π4=π5 2005执考： 比较不同职业人群的冠心病患病率的假设检验，应计算的统计量为?： A.t 　　B.x2 　　C. μ 　　D. 　　 E.p 2008执助考：用两种不同剂量的电离辐射照射小白鼠，第一种剂量照射25只，在照射后14天内死亡4只；第二种剂量照射18只，同时期内死亡5只。问这两种剂量对小白鼠致死作用是否相同？可选用的适当方法是 A.χ2 检验? B.校正χ2 检验? C.u检验?? D.直接计算概率法