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材料工程技术专业教学质量保障建设与实践 摘要：材料工程技术专业在教学质量保障体系建设过程中，通过校企合作编制课程标准；改革考核评价方式；校企共同管理实践教学等有效形式，使教学水平和教学质量得到了明显的提升。其经验成果，对高职冶金类院校的教学质量保障体系建设具有借鉴意义。 关键词：质量保障体系；课程标准；评价方式；质量监控 河北工业职业技术学院材料工程技术专业是中央财政重点支持的国家示范院校重点建设专业，主要面向冶金行业培养从事轧钢生产操作、设备维护及生产现场管理的高素质技能型专门人才。如何适应钢铁冶金行业的快速发展，不断满足行业企业对高素质人才的需求，是高职院校冶金类专业人才培养的关键问题。为此，材料工程技术专业以示范建设为契机，在专业建设和改革的实践中，不断建设和完善教学质量保障体系，使人才培养质量得到了全面提升： 一、编制突出职业能力的课程标准，完善教学各环节质量标准 根据轧钢生产是现代化大工业生产的特点，材料工程技术专业通过职业分析，针对轧钢生产各个典型岗位，将职业核心能力培养贯穿人才培养的始终，形成了“校内模拟生产”和“企业现场实践”交替组织、校企共同管理与评价的“校企轮换、实境育人”的人才培养模式。在课程设置中将职业素质、专业理论、专业技能贯穿始终。依据专业人才培养目标，融入职业、行业标准，校企合作共同开发课程标准。其具体做法是：一是确定本专