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浅析工学结合的课程教学改革初探 　论文摘要：以《税务代理实务》课程理论教学的改革和实践教学的改革为例，探讨了我国高等教育工学结合下的课程教学改革模式产生的背景，分析我国的高等职业教育发展中应该注意的问题和细节，阐释了我国现阶段高等教育工学结合下的课程教学改革模式相关概念，针对发展模式现状提出了工学结合下的课程教学改革模式进一步发展的对策，总结了工学结合下的课程教学改革模式发展的意义。 　　论文关键词：高等教育；工学结合；教学改革；税务代理 　 　　教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》指出，要加快高等职业教育人才培养模式改革步伐，把工学结合作为的重要切入点，积极推行在校学习与社会实践和生产劳动相结合的教学模式。“课程教学改革、工学结合”已逐渐成为现阶段我国高等教育的人才培养模式改革与发展的新方向。在此方面的有效途径和方法是工学结合，并以此为基础不断探讨课程教学改革。本文拟以《税务代理实务》课程教学改革为例，探讨基于工学结合的课程教学相关问题。 　　一、《税务代理实务》课程理论教学的改革 　　（一）调整教学内容 　　本课程应在学生修完税收实务和中级财务会计课程，比较全面了解和掌握税法以及会计相关基础知识的情况下授课。笔者结合具体工作岗位设置，对授课内容进行了适当调整,将其调整为三个具体的工作任务。具体为：工作任务一由税务登记代理、发票领购以及填开代理、建