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- 2017-09-05 发布于浙江
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浅析在职高会计教育中渗透职业道德教育
论文关键词: 职业道德 职业高中 会计教育
论文摘 要: 会计专业由于其特殊性,特别强调职业道德教育。本人主要提出教师可以通过教育,使学生将职业道德知识内化为道德信念,将道德信念外化为道德行为。在职业道德行为中,始终不渝地遵守职业道德规范,履行自己的职业责任和义务,以期对职高会计毕业生就业起到实质性的帮助。
职高会计是专业性很强的一门学科,要让学生感到学有所用。因为职高学生毕业后,只有一小部分学生会升入大学继续学习,而大部分学生则直接步入社会。这就要求学生不仅具有一定的理论知识,而且具有很强的职业技能,使学生走向社会后能适应基层工作岗位的需要。因此教师在日常教学中除了理论教学外,也要突出学生技能的培养,注重提高学生的动手能力,为以后走向社会打下坚实的基础。职业道德是其中非常重要的一部分,在平时的课堂教学过程中,教师要有意识地向学生渗透职业道德教育。职业道德行为是指从业者在一定的职业道德认知、情感、意志、和信念的支配下所采取的自觉活动。学生在学校的学习以理论知识为主,而学习成绩的优异也并不能说明他一定会成为一名优秀的财会人员。
一、提高学生的综合素质
许多参差不齐的木板拼凑成一支木桶,装入水后,水平面最终取决于最短的一块木板。这就是说教师应该全方面培养、提高学生的综合素质,哪一方面如果出现了短缺,就会对他们的就业造成
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