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浅议外语教师队伍在职业教育发展中的结构调整 　　论文关键词：外语教师　队伍建设　专业发展 　　论文摘#8195;要：作为一所由师范教育转型为职业教育的高职院校，武汉城市职业学院的外语教师同样面临着提升、转型等诸多问题。在新专业建设中，新引进教师的职业素养不高、专业核心课程教师缺失等阻碍着专业发展。如何迅速改善这支人才队伍的结构，推动学科专业发展，提升办学实力和影响力？我们在系部建设规划中积极探索适应高职教育的师资培养与管理措施。本文在分析外语师资队伍状况的基础上，提出职业教育背景下外语教师队伍建设及教师专业发展的措施及思考。 　　 　　随着近些年师范专业毕业生就业问题的凸显，以及社会对教师学历要求的提高，师范专科学历的办学路子越来越窄。2008年武汉高校结构性调整让我们走上了职业教育的道路。 　　作为一所有着百年师范办学历史的师范专科学校，在向职业院校转型的过程中，新专业设置、学科建设等方面遇到最大的问题就是师资结构问题。为了保持师范学校办学的师资优势，近两年，我们把师资队伍建设作为系部建设的重要课题来做，针对系部专业发展需求，在认真分析现有教师现状基础上，指导教师结合自身兴趣和优势选择新的发展方向，努力为教师未来专业发展创造条件。教师们通过学习交流树立了现代职业教育的理念，借助学院的激励政策60%的教师成功转型。 　　外事外语系教师教育背景比较单一——外语