- 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
分层教学在高中生物课堂的探索与实践
杨玉龙
摘要:高二学年是学生高中学习生活的关键时期。而生物课又是学生完成初
中生物学习,间隔两年后又重新开设的一门学科。根据以往教学经验,此阶段学
生在生物学习中极易出现两极分化现象。通过半学期的教学观察及两次月考的成
绩比较,学生在生物学习中确实已出现分层现象。如果仍使用传统“一刀切”的
教学手段,必然会导致部分学生因成绩掉队而厌学或辍学。所谓“有层”就需“分
层”治,“为了每一位学生的发展”,于是考虑在教学中应用分层教学模式解决
这一问题。
分层教学是当代基础教育工作者较为青睐的一种教学模式,也是班级授课制
下对学生因材施教的一种方法。所谓分层教学,是指教师根据学生的知识基础、
智力水平、学习能力、兴趣特点等因素,有区别地设计教学目标、制定教学内容、
确定教学方式,有针对性地对不同类学生进行学习指导,使每个学生都能得到最
优化发展。其基本出发点是通过关注学生的个体差异,实施有差异的教学,促进
学生全面、持续、和谐的发展。高中生物课堂实施分层教学时应当注意遵循主体
性原则、保底性原则、动态性原则、层次性与整体性原则、民主性与平等性原则。
根据以上原则,针对学生学习成绩两极分化严重,生物学习自信心缺失的状
况,本人在对国内外有关教育理论和研究现状深入学习和研究的基础上,借鉴其
他教育工作者的经验并结合本人的教学实践,在我所带班级中进行了分层教学实
验研究。本研究通过调查学生生物学习兴趣的状况,从学生分层、教学目标分层、
课堂教学分层、作业分层、评价分层等几个方面对分层教学的操作步骤及教师应
注意的问题作了综合的探讨和反思。本次教学实验研究总共历时三个月,力求通
过本阶段的教学实验做到以下三点;
1、满足不同层次学生需要,相应提高学生学业成绩,遏制两极分化现象;
2、基础知识与实验操作相联系,向动手能力迁移,相对提高学生动手能力;
3、通过师生互动,生生互动,提高学生参与课堂学习的积极性。
经过一个阶段的实验,虽然学生两极分化的现象仍然存在,但是学生成绩已
有所提高,学生之间的差距逐渐缩小;基础知识的巩固使学生更清楚实验的原理
与目的,实验操作能力提高了;同时学生增强了学习自信心,学习生物的兴趣越
来越浓厚,课堂气氛更加积极活跃。通过此次实验,我们可以看到分层教学能使
教师面对班级里面所有的学生,满足学生的学习需要,充分发挥学生的个性特点:
能使学生由“要我学”真币地做到“我要学”。总之,分层教学能满足时代的需
要,是素质教育的真证体现。
关键词:分层教学 高中生物 教学实践
H
strstified
The and of
practicing teaching
searching
in middleschool classroom
senior biology
Yangyulong
Abstract:Thesecondinseniormiddleschoolisthe forthe
year keyperiod
fortheir onto it after
biologylearning,whogo pickup they
students。Especially
two in tothe
finishedit middle
yearsago sch001.Accordingpastteachingexperiences,
您可能关注的文档
- 不同CO2气腹压下腹腔镜结直肠癌根治术的临床研究.pdf
- 不同参数Nd%3aYAT激光(1064nm)照射山羊椎间盘组织的实验研究.pdf
- 不同浓度高糖对离体乳鼠心脏成纤维细胞Ⅰ型胶原和内脂素表达的影响.pdf
- 不同时间服用阿斯匹林对无高血压病史冠心病患者的血压变异性及血压晨峰的影响.pdf
- 彩色多普勒超声在下肢静脉血栓与肺栓塞相关性研究中的应用.pdf
- 柴苓汤对慢性环孢素A肾病大鼠肾脏炎性介质的影响.pdf
- 长春市利用生态厕所可行性的调查研究.pdf
- 城市火灾起数与气象因素的回归模型研究.pdf
- 城市土地供应机制绩效评价研究——以成都市为例.pdf
- 城市住宅用地增值收益的空间梯度变化——以石家庄市为例.pdf
文档评论(0)