从2011年高考试卷特点谈高三备考策略.pptVIP

* 从2011年高考试卷特点谈高三备考策略 崇明中学 李玉刚 关注基础，考查能力 2011高考试卷特点： 紧扣教材、活用教材 关注易混点、特例、新旧教材的区分点 不回避高频考点 试题设置，使各层次考生都有发挥空间 关注基础 2．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 A．溶酶体 B．中心体 C．线粒体 D．高尔基体 3．有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A．耳蜗 B．前庭器 C．鼓膜 D．听小骨 16．在一个细胞周期中，DNA复制过程中的解旋发生在 A．两条DNA母链之间 B．DNA子链与其互补的母链之间 C．两条DNA子链之间 D．DNA子链与其非互补母链之间 17．右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是 A．a结构主要由纤维素和果胶组成 B．b表示细胞膜，c表示细胞核 C．d结构的形成需要高尔基体的参与 D．e的蛋白质成分是在G2期合成的 30．某种植物的花色受一组复等位基因的控制，纯合子和杂合子的表现型如右表，若WPWS与WSw杂交，子代表现型的种类及比例分别是 A．3种，2：1：1 B．4种，1：1：1：1 C．2种，1：1 D．2种，3：1 29．HDL将外周组织中多余的胆固醇运送到肝细胞进行加工，下列表述正确的是 A．HDL的外层是磷脂双分子层 B．HDL进入肝细胞无需直接穿过磷脂双分子层，但需ATP供能 C．胆固醇以HDL的形式存在，血液中HDL过高会引起动脉粥样硬化 D．HDL进入肝细胞后被内质网小囊泡消化，血胆固醇含量降低 （四）回答下列关于人体代谢和激素调节的问题。（10分） 32．在人体内，糖原、脂肪和蛋白质彻底氧化分解后，产生的共同最终产物是＿＿＿＿＿＿。下图1为某健康人的血糖变化情况，此人在13时前仅进了早餐；图2为人体细胞内三大营养物质的转换简图。据图回答。 33．在图1中A点，体内＿＿＿＿＿＿细胞分泌的＿＿＿＿＿＿增加，使图2中＿＿＿＿＿＿过程加快（填写序号）；在B点，体内分泌的＿＿＿＿＿＿增加。这两种激素通过＿＿＿＿＿＿到达靶器官，其作用相互＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 34．在图1中C点时，为维持血糖水平，人体细胞内的＿＿＿＿＿＿开始分解。 35．图2中的物质X是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，物质Y是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （七）回答下列有关神经调节的问题。（9分） 47．反射是人体神经调节的基本方式。在血压调节反射中，当血压升高时，主动脉和颈动脉管壁上的＿＿＿＿＿传入冲动的频率增高，到达心血管中枢后，＿＿＿＿＿神经兴奋，血压下降。 48．右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。a、b代表的离子分别是＿＿＿和＿＿＿＿。从细胞膜的结构分析，维持这种离子浓度不均匀分布的机制是＿＿＿＿＿＿＿＿。 49．某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时，右图中［　］＿＿＿＿内的神经递质因不被分解而浓度持续升高，并与［　］＿＿＿＿持续结合，导致突触后膜持续兴奋（方框内填图中编号，横线上填文字）。 50．若在离肌肉5mm和50mm的神经纤维上分别给予电刺激，肌肉将分别在3.5ms和5.0ms后收缩，则兴奋沿神经纤维的传导速度是＿＿＿＿mm/ms。 （八）回答下列有关生物进化和生物多样性的问题。（9分） 51．现代综合进化理论认为生物进化的基本单位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 材料一：某种蛾易被蝙蝠捕食，千百万年之后，此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时，便会运用复杂的飞行模式，逃脱危险，其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后，产出的受精卵不具有生命力。 材料二：蛙是幼体生活于水中，成体可生活于水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化，使某种蛙生活的水体分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，这两个种群不能自然交配。依据以上材料，回答下列问题。 52．这两则材料中发生的相似事件是＿＿＿＿。 A．适应辐射 B．地理隔离 C．生存竞争　D．生殖隔离 53．在材料一中，蛾复杂飞行模式的形成是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的结果。 54．在材料二中，若发生剧烈地质变化后，其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸，种群中个体数减少，导致该种群的＿＿＿＿变小。 右表为V基因在种群A和B中的基因型个体数。 55．计算Va在A种群中的频率＿＿＿＿＿＿＿＿。 56．就V基因而言，比较A种群和B种群的遗传多样性，并利用表中数据陈述判断依据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （十一）回答下列有关细胞与细胞周期的问题。（8分） 图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答（方框内填图中的数字，横线上填文字）。 67．图1中，X期代表＿＿＿＿＿＿；细胞内X期后加倍的细胞器是＿