广东高职英语课堂上的粤语迁移问题分析及个性化教学策略.pdfVIP

语文学刊 ·外语教育教学 2013年第2期 广东高职英语课堂上的 粤语迁移问题分析及个性化教学策略 O郑映雪 (广州珠江职业技术学院 外语系，广东 广州 511300) [摘 要] 广东高职英语课堂上的教学受到学生第一母语粤语的干扰，通过粤语和英语的对比发现了粤 语对英语 习得的迁移部分，针对负迁移的问题提 出高校英语课堂的个性化教学策略是很,z-要。 [关键词] 粤语迁移； 习得；个性化教学 [中图分类号]H319．3 【文献标识码]A 【文章编号]1672—8610(2013)02-0116-02 迁移是头脑里原有知识对新的学习的影响。在语言学 二、粤语发音对英语教学的迁移 习过程中，第一语言对第二语言学习产生影响的现象就是语 粤方言与英语在发音上差别很大，使用粤方言的人在英 言迁移。促进新语言学习的迁移为正