中央电大2012-2013年7月份开放本科期末考试试题及答案_儿童发展问题的咨询与辅导（代号：1348）.pdfVIP

试卷代号: 1 348 座位号仁口 中央广播电视大学 201 2一201 3学年度第二学期开放本科期未考试(开卷) 儿童发展问题的咨询与辅导试题 2013 勾三7 月 |题号|一|二|三|四|总分| |分数 I II . I I. I |得分|评卷人| 请解释下列的术语，每小题 5分，共 1 5分) I I I 1.个体内差异 2. 弱昕 3. 选择性缄默 得分|评卷入 二、简答题{简要回答下到各题，每小题 1 5分，共 45分) 4. 简述如何对儿童空间知觉进行日 常检测? 5. 简述教师应如何利用期望效应， 培养儿童的成就动机? 6. 为预防儿童性虐待， 教师可以做哪些工作? |得分|评卷人| 三、论述题{请结合实际，在把握理论要点的基础上，融入自己的认识 I I I 与理解，并进行分析和论证，鼓励有创新认识，20分} 7. 结合实际， 谈谈如何对儿童电视依赖行为进行干预。 1650 |得分|评卷人| I I I 四、案例分析题{请根据所错案例材料，用所学知识进行分析论证，说 明自己的观点和解决问题的方法，鼓励有创新认识，20分) 8. 小刚上小学1 年级， 是一个捣蛋鬼。 上课时坐立不安， 小动作不停， 不是东张西望， 就 是摆弄铅笔和橡皮，或者找同学讲悄悄话。他说自己老是分不清楚 b、 d，觉得语文、数学、英语 太难了不喜欢上，而在美术、自然常识等课程上表现却特别积极，常常老师问题还没说完，他就 站起来脱口而出。回到家，小明也是一个麻烦人物，他喝水时也没看看杯子里的水是凉是烫， 拿起来就喝，结果被烫了，他就发脾气、大哭大闹，妈妈怎么哄也没办法。 根据以上材料分析:小刚的表现属于何种问题行为?你判断的根据是什么?作为他的班 主任教师，该如何对其进行辅导? 1651 试卷代号: 1 348 中央广播电视大学 201 2-201 3学年度第二学期开放本科期末考试(开卷) 儿童发展问题的咨询与辅导试题答案及评分标准 (供参考) 2013 年7 月 一、名词解释(请解释下到的术语，每小题 5分，共 1 5分) 1.个体内差异 个体内差异实际上也是个体差异的一种，但是在表现形式上它却是指个体内部生理和心 理诸要素之间，主要是发展的诸要素之间发展的不协调性或不平衡性。 ( 5分) 2. 弱昕 弱昕又称轻度听力问题，是昕觉减弱的现象。如果只能听到音量高于 2 6分贝的声音而听 不到较微弱的声音〔例如轻声谈话) ，便可能患有弱听了。 ( 5分〉 3. 选择性缄默 选择性缄默被看做是一种特殊的社交恐惧现象，多在 3 -5岁起病，表现为在某些特殊场 合拒绝说话或不愿意说话，从在家中不对同胞说话发展到在学校不与陌生成人说话。 ( 5分) 二、筒答题{简要回答下列各题，每小题 1 5分，共 45分) 4. 简述如何对儿童空间知觉进行日 常检测? (1 5分，每个要点 3分，不用完全一样，说出 五点即可得满分〉 (1)是否常把 3写成E、 6和 9难分、土和士同一等。 (2)是否能在对指测验 中轻松通过。 (3)是否常常把鞋穿颠倒了(6 岁孩子很