山东省滨州市无棣县埕口中学八年级数学上册 平行四边形性质教学课件2 华东师大版.pptVIP

1、画图步骤： 步骤一：画两条平行线 步骤二：在两条平行线上分别取两点A，B并连结AB。 步骤三：沿水平方向平移AB到CD，得到平行四边形，连结AC、BD，交点为O。（电脑演示步骤） 2、用剪刀把画出的平行四边形剪下，再在一张纸上沿平行四边形的边沿，画出一个四边形，也记作ABCD。 3、将这两个平行四边形叠合在一起，用一枚图钉在O点穿过，将“ ABCD”绕点O旋转180°。 1、已知 ABCD中，∠A=40°，你能求出其他各角的度数吗？说说你的理由。 解、在 ABCD中，∠A=40°， ∴∠ C=∠A=40°, ∠B= ∠D (平行四边形的对角相等) 又∵AD∥BC, ∴ ∠ B+∠A=180°, (两直线平行,同旁内角互补) ∴ ∠ B=180°－∠A =180°－40°=140°. ∴∠D=∠B=40° * 平行四边形的性质 图片欣赏-----生活中的平行四边形 工厂大门设计 护栏设计 建筑设计 自动升降的天花板 美妙的图案设计 民 间 手 工 制 作 动手操作-----探索平行四边形的性质 小组讨论： 1、旋转180°后你发现了什么？由此，你能得出平行四边形的一些性质吗？ 2、你还能用其他方法得出这些结论吗？ 归纳平行四边形的性质 A B C D O 平行四边形的性质: 边 平行四边形的对边平行且相等； 角 平行四边形的对角相等；邻角互补。 平行四边形是中心对称图形 对称性 平行四边形的性质(数学表达式) A B C D ∵四边形ABCD是 ∴ AB∥CD， AD∥BC AB = CD， AD= BC ∵四边形ABCD是 ∴ ∠A=∠C， ∠B=∠D ∵ AB∥CD ∴ ∠A+∠C=1800， ∠B+∠D=1800 平行四边形的对边平行且相等； 平行四边形的对角相等； 平行四边形的邻角互补。 知识的应用 知识的应用(例题规范格式书写) 知识的应用 2.如图：在 ABCD中,已知?A+?C=100°, 求?A ，?Ｂ,?Ｃ，?Ｄ　 的度数。 A B C D 3.在 ABCD中，∠A∶∠B=1∶2，那么∠A= ，∠C= ，∠D= 。 知识的应用 A B C D 2、 如图，已知 ABCD中，AB=8,周长等于 24，求其余各边的长度？ 知识的应用(例题规范格式书写) A B C D 解:在 ABCD中， AB=8 ∴AB=CD=8,AD=BC (平行四边形的对边相等) 又∵AB+BC+CD+AD=24 ∴ 8+BC+8+BC=24 ∴ 16+2BC=24 ∴ BC=4 ∴AD=BC=4. 挑战自我 如右图，AB=AC，且AB=5，从等腰三角形底边上任一点，分别作两腰的平行线，求所成的平行四边形AEDF的周长？ F E B C A D 课堂小结 平行四边形的性质 B D C A 边 平行四边形的对边平行且相等； 角 平行四边形的对角相等；邻角互补。 平行四边形是中心对称图形 对称性 ∵四边形ABCD是 ∴ AB∥CD， AD∥BC AB = CD， AD= BC ∵四边形ABCD是 ∴ ∠A=∠C， ∠B=∠D ∵ AB∥CD ∴ ∠A+∠C=1800， ∠B+∠D=1800 * *