陕西省榆林育才中学高中数学第1章《三角函数》4单位圆与诱导公式（2）导学案北师大版必修4.docVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 4页
2017-09-03 发布于湖北
举报
版权申诉

陕西省榆林育才中学高中数学第1章《三角函数》4单位圆与诱导公式（2）导学案北师大版必修4.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

陕西省榆林育才中学高中数学第1章《三角函数》4单位圆与诱导公式（2）导学案北师大版必修4 【学习目标】借助三角函数的定义及单位圆推导角的正、余弦函数的诱导公式，并会用诱导公式进行简单三角函数式的求值与化简. 2. 掌握诱导公式的结构特征及其作用，能灵活使用诱导公式. 3. 通过诱导公式的推导和分析公式的结构特征，体会从特殊到一般的数学思想. 【重点难点】重点：诱导公式的应用. 难点：诱导公式的推导及其结构特征的认识. 【使用说明】首先回忆上节所学诱导公式，然后在此基础上借助单位圆推导角与的正弦、余弦函数关系，最后总结所学诱导公式的结构特征. 通过小组讨论、合作交流，完成合作探究问题，进一步加深对诱导公式及其结构特征的理解. 【自主学习】 2. 锐角的终边与的终边位置关系如何？任意角与呢？它们的正弦、余弦函数之间有什么关系？思考：如何得到下面两个等式？， . 2. 化简：. 【课堂检测】 1.角的顶点在原点，始边与轴的正半轴重合，终边在函数的图像上. （1）求和的值. （2）能否求出角的正弦函数值、余弦函数值？若能，求出值；若不能，请说明理由. 2. 化简：（1）；（2）. 【课堂小结】【课后训练】 1. ___________. 2.已知，则=___________. 3.已知，分别求下列函数值：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）. - 1 - 靖边三中2015届数学必修4导学案